Варіант 1.
1. Вкажіть у середньому частку добрив в одержанні
збільшення врожайності с/г культур у %:
a)
5 - 10
b)
10 - 30
c)
30 - 40.
2. Укажіть, чим
обумовлена лужна реакція ґрунтів:
a)
наявністю розчинних солей у ґрунті
b)
наявністю розчинних солей і лужноземельных металів у ґрунті
c)
наявністю катіонів натрію в грунтово-поглинальному комплексі і соди в грунтовому розчині.
3. Укажіть значення моносахаридів для рослини:
a)
служать основним дихальним матеріалом,
присутні в кожній клітці
b)
запасний енергетичний матеріал
c)
оболонка будь-якої рослинної клітини.
4. Які з зазначених добрив при систематичному внесенні підлужують ґрунт:
a)
натрієва і кальцієва селітра
b)
хлористий амоній
c)
аміачна селітра.
5. До якої групи азотних добрив відноситься сечовина:
a)
амонійно-нітратна
b)
нітратні
c) амідні
d)
амонійні.
6. Які добрива не рекомендується вносити на солончаках:
a)
фосфорні
b)
азотні
c)
калійні.
7. Назвіть способи одержання калійних добрив:
a)
хімічне виробництво
b)
хімічний процес, розмелювання, відходи
c)
відходи, розмелювання, хімічний процес, змішування.
8. У яких з'єднаннях у ґрунті знаходиться азот:
a)
солі розчинні і малорозчинні у воді, органічні сполуки (гумус)
b)
мінеральні з'єднання
c)
органічні сполуки (гумус), солі, розчинні у воді.
9. Які добрива
вносять будь-яким способом:
a)
хлористий амоній, сульфат амонію
b)
фосфоритне борошно, томасшлак
c)
суперфосфат, аміачна селітра.
10. У які з'єднання в рослинах входить фосфор:
a)
білок, амінокислоти, хлорофіл
b)
у мінеральні з'єднання
c)
фітин, АТФ, ДНК.
11. Як впливає на рослини
підгодівля зернових культур азотними добривами у фазу цвітіння:
a)
приводить до полягання хлібів
b)
збільшує зміст білка і клейковини в зерні
c)
підвищує зимостійкість озимих культур.
12. Які з названих добрив ефективні тільки на кислих
ґрунтах:
)
аміачна селітра
b)
фосфоритне борошно
c)
сульфат калію.
13.Які з зазначених добрив гранулюють з метою зменшення
переходу в недоступну форму:
a)
суперфосфат простий і подвійний
b)
аміачна селітра, сечовина
c)
фосфоритне борошно.
14.У яких формах у ґрунті міститься фосфор:
a)
мінеральні з'єднання
b)
в органічній і мінеральній формі
c)
в органічній формі.
15.
Які азотні добрива відносяться до амонійних:
a)
натрієва селітра
b)
аміачна селітра
c)
хлористий амоній.
16. Назвіть "сирі" добрива:
a)
хлористий калій, калійна сіль
b)
сильвініт, фосфоритне борошно
c)
сульфат калію.
17. Які добрива рекомендується вносити під чуттєві до
хлору культури:
a)
калійна сіль
b)
сульфат калію
c)
хлористий калій.
18. Указати, як впливає підвищена доза азотних добрив на
рослини:
a)
підвищує зимостійкість озимих культур
b)
приводить до полягання хлібів
c)
збільшує зміст білка в зерні.
19. Якого з зазначених добрив потрібно взяти менше для
внесення
a)
фосфоритне борошно вищого гатунку
b)
простий гранульований суперфосфат
c)
подвійний суперфосфат.
20. Укажіть
площу орної землі в млн га з кислою реакцією
середовища:
a)
7,0 - 8,0
b)
4,0 - 5,0
c)
40.
21. Вкажіть
однозначне значення рн сольової витяжки нижче якого
ґрунт має потребу у вапнуванні:
a)
1-4,5
b)
2 - 5,5
c)
3 - 6,0
d)
4 - 8,5.
22. Укажіть способи збільшення виходу органічних добрив у
господарствах:
a)
поліпшення умов збереження
b)
поліпшення якості корму
c)
збільшення норми підстилки на одну голову
d)
збільшення поголів'я худоби.
23. Укажіть, хто
з вітчизняних учених назвав торф "консервантом сонячних променів":
a)
Д.Н. Прянишников
b)
К.А. Тімірязєв
c)
Н.Г. Висоцький.
24. Укажіть
відсоток фосфору в низинному торфі:
a)
1,5 - 0,05;
b)
0,25 - 0,1;
c)
0,6 - 0,15;
25. Укажіть,
скільки фосфоритного борошна в % додають до гною при закладці гною на
збереження:
a)
1 - 3%
b)
3 - 5%
c)
5 - 10%.
26. Якій
кількості гною еквівалентна зелена маса сидератів на 1 га:
a)
20 т
b)
35 - 45 т
c)
60 т.
27. У який період
розвитку зернових культур спостерігається "критичний" період
харчування:
a)
кущіння, трубкування
b)
сходи, кущіння
c)
сходи.
28. Як змінюється
ефективність внесених добрив при зменшенні кількості опадів:
a)
збільшується
b)
не змінюється
c)
зменшується.
29.Дайте
визначення норми добрив:
a)
кількість добрива внесеного під с/г культуру
b)
кількість добрива внесеного під с/г культуру за період її вирощування.
30.Укажіть кращий попередник для озимих зернових у степовій
зоні:
a)
кукурудза на силос
b)
кукурудза на зерно
c)
чистий пар
d) віко-вісяна суміш
e)
багаторічні трави.
Задача
1.
Підберіть фосфорні
добрива під картоплю, укажіть терміни і способи їхнього внесення, якщо при
плановому врожаї 200ц/га картопля виносить
Задача
2.
Визначите збільшення врожаю й окупність збільшення врожаю
при вирощуванні кукурудзи на силос, якщо на контрольному варіанті отриманий
врожай 212 ц/га, при внесенні добрив 320 ц/га.
Вартість збільшення врожаю склала 1940 грн. На
Варіант 2.
1. По яких ознаках у польових умовах можна визначити
аміачну селітру:
a)
білі кристали, при підпалюванні легко воспламеняються,
при змішуванні з вапном запах аміаку не виділяється
b)
при підпалюванні не горить, при змішуванні з вапном виділяє аміак
c)
біле, кристалічна, гранульована речовина, при підпалюванні легко воспламеняється, при змішуванні з вапном виділяє запах
аміаку.
2. Укажіть фізіологічну роль молібдену:
a)
відіграє важливу роль в окислювально-відновних процесах
b)
складає частина ферментів
c)
підсилює діяльність клубенькових бактерій, сприяє
відновленню нітратів у рослинах.
3. Що враховується при розробці системи добрива:
a)
кліматичні умови
b)
властивості ґрунту, агротехніка
c)
величина планованої врожайності
d)
попередники.
4. Вкажіть умови при яких рекомендується вносити азотні
добрива до посіву озимої пшениці:
a)
якщо не вносять органічні
b)
якщо пшениця вирощується по непарових попередниках
c)
якщо зміст азоту в орному обрії менше 30 кг/га.
5. Скільки необхідно внести хлористого калію на
досвідчену ділянку площею
a)
3,0
b)
4,0
c)
5,0
d)
2,0.
6. Укажіть можливі кількості азоту з ґрунту
з врожаєм:
a)
20-60
b)
20-300
c)
3-30.
7. Укажіть можливі кількості зменшення азоту з ґрунту за
рахунок денітрифікації:
a)
3-30
b)
20-60
c)
40-300.
8. Назвіть основний показник ґрунтової родючості:
a)
механічний склад
b)
гумус
c) змитість ґрунту
d)
реакція ґрунтового розчину.
9. Укажіть масу загального азоту в орному обрії т/га якщо масова частка азоту
0,2 %, а маса орного обрію на
a)
600
b)
6
c)
60
d)
40.
10.Укажіть колір полум'я калієвої селітри:
a)
жовтий
b)
синій
c)
безбарвний
d)
димить.
11. Укажіть, що є сировиною для виробництва азотних
добрив:
a)
сечовина
b)
аміак і азотна кислота
c)
сульфат амонію
d)
чилійська селітра.
12. Укажіть масову частку азоту в сульфаті амонію:
a)
24,0 - 25,0
b)
21 - 24,0
c)
20,5 - 21,0
d)
16,5.
13. Як зовні виявляється недолік фосфору в цукрового
буряка, картоплі, томатів:
a)
листки здобувають фіолетово-пурпурне фарбування переходячи на черешки. стебла тонкі з дрібними листами.
b)
Утворяться дрібні темно-зелені листки з блакитнуватим, пурпурним відтінком,
потім сутеніють, закручуються нагору і відмирають.
14. Укажіть з'єднання, на яких прийнято вирощувати зміст
фосфору в рослинах, ґрунтах, добривах:
a)
РО4
b) Р2О5
c)
Н3РО4
d)
НРО3.
15. Вкажіть у яких органах рослин міститься найбільша
кількість фосфору:
a)
листках
b)
стеблах
c)
коріннях
d)
старих рослинах
e)
насіннях.
16. Розташуйте іони ортофосфорної кислоти по убутній
ступені доступності їхнім рослинам:
a)
Н3РО4-
b)
НРО42-
c)
РО4-3
17. Укажіть винос фосфору просапними культурами:
a)
5 - 20
b)
60 - 100
c)
20 - 60.
18.У яких органах рослин буряка і картоплі міститься
більше фосфору:
a)
стебла
b)
листки
c)
коренеплоди
d)
бульби.
19. Які мінерали є сировиною для виробництва фосфорних
добрив:
a) болотна руда
b) фосфорити
c) апатити
d) фосфогіпс.
20.У яких органах рослин відзначається найвищий зміст
калію:
a)
листки
b)
стебла
c)
насіння
d)
корені.
21.
Як змінюється масова доля калію в рослинах з віком:
a) збільшується
b)
зменшується
c)
не змінюється.
22. Укажіть, у яких з'єднаннях знаходиться калій у
рослинах:
a)
тільки в складі мінеральних з'єднань
b)
тільки в складі органічних сполук
c)
входить до складу органічних і мінеральних з'єднань.
23. Укажіть можливі джерела втрати калію з рослин:
a)
відтік у ґрунт через корені
b) вилужування опадами з листків
c)
видування вітром з надземної маси.
24. Укажіть фізіологічну роль калію в рослинах:
a)
складова частина найважливіших органічних речовин
b)
підвищує засухостійкість рослин
c)
підвищує соматичний тиск клітинного соку
d)
підвищує стійкість до захворювань
e)
підсилює синтез складних цукрів, у наслідку чого
товщають клітинні стінки і підвищується стійкість до полягання.
25. Який з живильних елементів більше надходить у ґрунт
із кореневими пожнивними залишками і гноєм:
a)
азот
b)
фосфор
c)
калій.
26. Вкажіть основне джерело калійного харчування рослин
на глинистих ґрунтах:
a)
мінеральні добрива
b)
органічні добрива
c)
ґрунт.
27. Укажіть культури, що споживають порівняно багато
калію і найбільш вимогливі до нього:
a)
зернові
b)
трави
c)
картопля, буряк, соняшник, овочі
d)
кукурудза.
28. Укажіть достоїнства комплексних добрив:
a)
постійне заздалегідь відоме співвідношення елементів харчування
b)
зниження витрат на транспортування
c)
відсутність баласту
d)
більш висока окупність.
29. Вкажіть агрегатний стан потрійних складних
комплексних добрив:
a)
рідини
b)
кристалічні
c)
порошкоподібні
d)
гранульована речовина.
30.У яких мікродобривах с/г виробництво відчуває
найбільшу потребу:
a)
молібденові
b) марганцеві
c)
мідні
d)
борні.
Задача
1.
Для поліпшення
якості зерна пшениці підберіть добрива, укажіть терміни і способи внесення їх,
якщо на
Задача
2.
Визначте частку добрив в утворенні врожаю томатів,
визначте збільшення врожаю, якщо фактична врожайність склала 450 ц/га. Нормативна окупність
Варіант 3.
1. Дайте визначення добрив:
a)
речовини для харчування рослин і підвищення родючості ґрунту.
b)
речовини органічної і мінеральної природи, застосовується для підвищення ґрунтової родючості.
c)
Речовини, застосовані для підвищення врожаю і якості с/г культур.
2. Дайте визначення діючої речовини добрив:
a)
основний підживлюючий елемент, що міститься в
добриві.
b)
іон чи група іонів добрива, здатні поглинатися рослинами.
c)
з'єднання, на які ведеться перерахування кількості живильних елементів у
добриві.
3. Укажіть, у якому періоді росту і розвитку рослин може
з'явитися негативний вплив підвищеної концентрації NН4 азоти в ґрунті:
a)
на початку вегетації
b)
у період інтенсивного наростання листової поверхні
c)
наприкінці вегетації.
4. Укажіть загальний запас азоту в т/га в ґрунті:
a)
1,5 - 15 т
b)
0,5 - 1,5 т
c)
1,0 - 2 т.
5. До амідних добрив
відносяться:
a) СО(NН2)2-46 С (NН2)2СН2ПРО - 31 т 36 Са СN2-22
b)
NaNO3 - 165 KNO3 -
14; 44 Ca (NO3)2 - 15,5
c)
NHCl - 25 NH4NO3; (NH4)2 SO4 -
20,5.
6. Укажіть, хто з вітчизняних учених уперше провів
польові досвіди по вивченню ефективності вапнування:
a)
Д.І. Мєндєлєєв
b)
К.К. Гедроиц
c)
Д.М. Прянишников.
7. Укажіть, як зміниться ефективність азотних і
фосфорних добрив по фону внесення
вапняних добрив:
a)
збільшиться
b)
зменшиться
c)
не зміниться.
8. Дайте зовнішні ознаки фосфорного голодування зернових
культур соняшника:
a)
листки мають пурпурно-фіолетовий колір, що переходить на черешки, стебла товсті
з дрібними листками
b)
утворяться дрібні темно-зелені листки, потім закручуються нагору і відмирають.
9. Указати:
концентровані калійні добрива
a) хлористий калій
b) сульфат калію
c) поташ
d) калийна
магнезія
e) каліймаг
f) калійна сіль
g) каініт
h) карналіт.
10.Укажіть, чим обумовлюється
зміст калію в ґрунтах:
a)
реакцією ґрунтового середовища
b)
змістом гумусу
c)
мінералогічним і механічним складом ґрунту.
11. Укажіть спосіб одержання концентрованих калійних
добрив:
a)
хімічна переробка і збагачення калієм, а так само як побічний продукт титаново - магнієвих заводів
b)
розмел природних калійних руд.
12. Що таке комплексне добриво:
a)
мінеральні добрива, що містять не менш двох елементів харчування
b)
мінеральні добрива, до складу яких входять два і більше елементи харчування
c)
мінеральні добрива, у кожній гранулі яких міститься 2 і більше елементів
живлення
13. Укажіть найбільш правильне визначення поняття
"органічне добриво":
a)
тверді і рідкі екскременти тварин із твердою підстилкою
b)
органічні відходи с/г і промисловості, застосовувані як добрива
c)
добрива, що містять органічну речовину тваринного чи рослинного походження.
14.Укажіть, як впливають органічні добрива на зміст
гумусу в ґрунті:
a)
сприяють підвищенню гумусу
b)
сприяють підвищенню гумусу
c)
не роблять помітного впливу.
15. Укажіть, з якою метою в гній додають фосфоритне
борошно:
a)
сповільнюється розкладання органічної речовини
b)
прискорюється процес дозрівання гною
c)
скорочуються втрати азоту
d)
гній збагачується фосфором
e)
підвищується розчинність і засвоюваність фосфоритного борошна.
16. Указати найбільш ефективні способи внесення
суперфосфатів:
a)
як місцеве добрива в рядки, лунки, гнізда
b)
в основну обробку
c)
у підживлення під час вегетації.
17. Укажіть
зовнішній вигляд хлористого калію
a)
зернисте, гранульована чи крупнокристалічна речовина
b)
порошкоподібна кристалічна речовина рожевого кольору
c)
сіра аморфна речовина
d)
гранули сірого чи світло сірого кольору.
18.Укажіть масову частку К2О в хлористому калії:
a)
63 - 66
b)
54 - 60
c)
46 - 50
d)
32 - 46.
19. Укажіть водорозчинні фосфорні добрива:
a)
суперфосфат
b)
преципітат
c)
фосфат шлак
d)
томасшлак
e)
апатитовий концентрат
f)
обезфторений фосфат
g)
фосфоритне борошно.
20. Указати зовнішні ознаки калійного голодування:
a)
листки стають світлими, дрібними, поступово висихають
b)
листки стають синьо - зеленими, з пурпурно-бронзовим відтінком, краї
загинаються до верху
c)
листки починають жовтіти з країв, поступово колір становиться бурим, краї
листів підсихають, закручуються по центральній жилці.
21. Указати, що таке рухливий калій у ґрунті:
a)
калій ґрунтового розчину
b)
обмінно-поглинаючий калій
c)
сума водорозчинного калію.
22. Вкажіть основне джерело калійного харчування на
глинистих ґрунтах:
a)
мінеральні добрива
b)
органічні добрива
c)
ґрунт.
23. Розмістіть ґрунти по ступені їхньої забезпеченості
калієм:
a)
чорноземи
b) торфо-болотні
c)
сірі -лісові
d)
дерено-підзолисті.
24. Що таке складні добрива:
a)
добрива, отримані шляхом механічного змішування декількох простих добрив
b)
добрива тверді чи рідкі, котрі містять у чи гранулі кристалі кілька елементів
живлення
c)
добрива, до складу молекули яких входить 2-3 елемента живлення
25. Укажіть добрива
подвійної дії
a)
ЖКУ
b)
Амофос
c) Диамофос
d) Амофоска
e) Нітроамофос
f) Кеміра універсал
g) Кристалін
h) Карбоамофоска.
26 Укажіть, скільки тон органічних добрив повинно
приходиться щорічно на гектар орної землі для бездифицитного
балансу гумусу на суглинних ґрунтах:
a)
8 - 10
b)
15 - 20
c)
1 - 4.
27. Укажіть, чому гній і інші органічні добрива
називаються повними добривами:
a)
містять усі необхідні для рослин живильні речовини і мікроелементи
b)
найбільше повно впливають на ґрунт, підвищуючи її родючість
c)
найбільше повно розкривають потенційні можливості рослин в одержанні врожаїв.
28. Укажіть, які фактори впливають на склад гною:
a)
якість корму
b)
вид тварин
c)
спосіб збереження гною
d)
співвідношення твердих і рідких виділень
e)
якість і кількість підстилки
f)
тривалість стійлового періоду.
29. Укажіть, скільки % від свіжого гною складає маса
напівперепрілого гною:
a)
70 - 80
b)
50
c)
25.
30. Укажіть способи збереження гною в порядку зменшення
втрат при збереженні:
a)
щільне-холодне
b)
пухке
c)
пухко-щільне.
Задача
1.
Визначити частку добрив в утворенні врожаю капусти, якщо
фактична врожайність капусти склала за три роки 450 ц/га.
Нормативна окупність
Задача
2.
Підберіть добрива, визначите терміни і способи внесення
їх під цукровий буряк при врожаї 400 ц/га. Буряк
виносить
За даними картограм у100 м ґрунти міститься 20 мг К2О.
Варіант 4.
1. Указати найбільш ефективні способи внесення
суперфосфатів:
a)
у підживлення під час вегетації.
b)
в основну обробку
c)
як місцеве добриво в рядки, лунки, гнізда
2. Укажіть зовнішній вигляд калійної магнезії:
a)
зерниста, гранульована чи крупнокристалічна речовина
b)
порошкоподібна кристалічна речовина рожевого кольору
c)
сіра аморфна речовина
d)
гранули сірого чи світло сірого кольору.
3. Укажіть масову
частку К2О в сульфаті калію:
a) 32 - 46
b) 46 - 50
c) 54 - 60
d) 63 - 66.
4. Назвіть важкорозчинні фосфорні добрива:
a)
фосфоритне борошно
b)
обезфторений фосфат
c) апатитовй концентрат
d)
томасшлак
e)
фосфатшлак
f)
преципітат
g)
суперфосфат
5. Указати зовнішні ознаки калійного голодування:
a)
листки стають світлими, дрібними, поступово висихають
b)
листки стають синьо - зеленими, з пурпурно-бронзовим відтінком, краї
загинаються до верху
c)
листки починають жовтіти з країв, поступово колір ставати бурим, краю листів
підсихають, закручуються по центральній жилці.
6. Указати, що таке рухливий калій у ґрунті:
a)
сума водорозчинного калію.
b)
обмінно-поглинаючий калій
c)
калій ґрунтового розчину
7. Вкажіть основне джерело калійного харчування на
глинистих ґрунтах:
a)
ґрунт.
b)
органічні добрива
c)
мінеральні добрива
8. Розмістіть
ґрунти по ступені їхньої забезпеченості калієм:
a)
чорноземи
b) торфо-болотні
c) сірі- лісові
d)
дерено-підзолисті.
9. Що таке складні добрива:
a)
добрива, до складу молекули яких входить 2-3 елемента живлення.
b)
добрива тверді чи рідкі, котрі містять у гранулічи
кристалі кілька елементів живлення
c)
добрива, отримані шляхом механічного змішування декількох простих добрив
10. Укажіть добрива потрійної дії:
a)
ЖКУ
b)
Амофос
c) Диамофос
d) Амофоска
e) Нітроамофос
f) Кеміра універсал
g) Кристалін
h) Карбоамофоска .
11. Укажіть, скільки тонн органічних добрив повинно
приходиться щорічно на гектар орної землі для бездифицитного
балансу гумусу:
на піщаних ґрунтах
і супіщаних ґрунтах.
a)
1 - 4
b)
15 - 20
c)
8 - 10
12. Укажіть, чому
гній і інші органічні добрива називаються повними добривами:
a)
містять усі необхідні для рослин живильні речовини і мікроелементи
b)
найбільше повно впливають на ґрунт, підвищуючи її родючість
c)
найбільше повно розкривають потенційні можливості рослин в одержанні врожаю
13. Укажіть, які фактори впливають на склад гною:
a)
якість корму
b)
вид тварин
c)
спосіб збереження гною
d)
співвідношення твердих і рідких виділень
e)
якість і кількість підстилки
f)
тривалість стійлового періоду.
14. Укажіть, скільки відсотків від свіжого гною складає
маса перепрілого:
a)
70-80
b)
50
c)
25.
15. Укажіть способи збереження гною в порядку зменшення
втрат при збереженні:
a)
пухко-щільне.
b)
пухке
c)
щільне-холодне
16. Укажіть, які втрати органічних речовин і азоту
походять із гною на солом'яній підстилці при щільному холодному збереженні:
a)
32-50
b)
24-25
c)
10-12.
17. Укажіть збільшення врожайності зерна від застосування
1 ц живильних речовин мінеральних добрив:
a)
1 - 2
b)
15 - 20
c)
10 - 20
d)
5 - 10.
18. Укажіть середню
окупність витрат на придбання і внесення добрив у грн.:
a)
2 - 3
b)
5 - 10
c)
10 -15
d)
3 - 5.
19. Вкажіть основоположників агрохімії:
a) К.А. Тімірязєв
b) Д.И. Мєнделєєв
c) М.В. Ломоносов
d) Д.Н. Прянишников.
20. Вкажіть однозначно основне призначення добрив:
a)
поліпшують водно-повітряні властивості ґрунту
b)
створюють сприятливу реакцію ґрунтового середовища
c)
регулюють круговорот речовин у землеробстві, зберігаючи і збільшуючи ґрунтову
родючість.
21. Як змінюється зміст води в рослинах у міру їхнього
старіння:
a)
збільшується.
b)
не змінюється
c)
зменшується
22. Укажіть % золи стосовно сухої речовини рослин:
a)
1 - 5
b)
5 - 20
c)
10 - 20.
23. Які вуглеводи переважають у зерні пшениці, кукурудзи:
a)
крохмаль
b)
сахароза
c)
глюкоза.
24. Які вуглеводи переважають у коренеплодах цукрового буряка:
a)
сахароза
b)
глюкоза
c)
клітковина.
25. До полисахаридів
відносяться:
a)
сахароза, крохмаль, клітковина
b)
глюкоза, фруктоза.
26.Укажіть фізіологічну роль азоту:
a)
входить до складу амінокислот і амідів, без яких немає білка і немає життя
b)
входить до складу деяких амінокислот як вільних так і зв'язаних
c)
сприяє морозу - і посухостійкості.
27. Укажіть фізіологічну роль калію:
a)
сприяє морозу - і посухостійкості рослин, регулює обводненість
плазми
b)
входить до складу деяких амінокислот
c)
входить до складу хлорофілу.
28. Укажіть біохімічну сутність кореневого живлення:
a)
поглинання сонячної енергії за допомогою хлорофілу і перетворення її в хімічну
b)
поглинання іонів мінеральних речовин із ґрунтового розчину, пересування їх по
рослині і використання в процесі синтезу органічних речовин.
29. Укажіть фізіологічну функцію кореневої системи
рослин:
a)
поглинання води і розчинених у ній мінеральних речовин
b)
поглинання води і розчинених у ній мінеральних речовин, а так само синтезу
деяких специфічних органічних речовин
c)
поглинання води і мінеральних речовин, а так само синтез більшості органічних
речовин.
30. Виходячи з будівлі кореня, укажіть, якій зоні
належить основне значення в живленні:
a)
кореневий чехлик
b)
зона кореневих волосків
c)
зона розподілу.
Задача
1.
Визначити частку добрив в утворенні врожаю, якщо фактична врожайність озимої пшениці склала 52 ц/га. Під
пшеницю внесене N120 Р80К80.
Нормативна окупність
Задача
2.
Назвіть фактори,
від яких залежить кількість засвоєних елементів живлення в рік внесення гною і
вкажіть, скільки засвоюваного азоту надійде в ґрунт при внесенні 60 т напівперепрівшого гною
Варіант 5.
1. Укажіть, які втрати органічних речовин і азоту
походять із гною на солом'яній підстилці при пухкому збереженні:
a)
32-50
b)
24-25
c)
10-12.
2. Укажіть збільшення врожайності зерна від застосування
1 ц живильних речовин мінеральних добрив:
a)
5-10
b)
15-20
)
10-20
d)
1-2
3. Укажіть середню окупність витрат на придбання і
внесення добрив у грн.:
a)
2-3
b)
5-10
c)
10-15
d)
3-5.
4. Вкажіть основоположника агрохімії:
a)
Д.Н. Прянишников
b)
Д.И. Мєндєлєєв
c)
М.В. Ломоносов
d)
К.А. Тімірязєв
5. Вкажіть
однозначно основне призначення добрив:
a)
Поліпшують водно-повітряні властивості ґрунту
b)
Створюють сприятливу реакцію ґрунтового середовища
c)
Регулюють круговорот речовин у землеробстві, зберігаючи і збільшуючи ґрунтову
родючість.
6. Як змінюється зміст води в рослинах у міру їхнього
старіння:
a)
збільшується.
b)
не змінюється
c)
зменшується
7. Укажіть % золи стосовно сухої речовини:
a)
10-20.
b)
5-10
c)
1-5
8. Які вуглеводи переважають у зерні пшениці:
a)
глюкоза
b)
сахароза
c)
крохмаль
9. Які вуглеводи переважають у коренях цукрового буряка:
a)
сахароза
b)
глюкоза
c)
клітковина.
10.До полисахаридів
відносяться:
a)
сахароза, крохмаль, клітковина
b)
глюкоза, фруктоза.
11. Укажіть фізіологічну роль азоту:
a)
входить до складу амінокислот і амідів, без яких немає білка і немає життя
b)
входить до складу деяких амінокислот як вільних так і зв'язаних
c)
сприяє морозу - і посухостійкості.
12.Укажіть фізіологічну роль калію:
a)
входить до складу хлорофілу.
b)
входить до складу деяких амінокислот
c)
сприяє морозу - і посухостійкості рослин, регулює обводненість
плазми
13. Укажіть біохімічну сутність кореневого харчування:
a)
поглинання сонячної енергії за допомогою хлорофілу і перетворення її в хімічну
b)
поглинання іонів мінеральних речовин із ґрунтового розчину, пересування їх по
рослині і використання в процесі синтезу органічних речовин.
14. Укажіть фізіологічну функцію кореневої системи
рослин:
a)
поглинання води і розчинених у ній мінеральних речовин
b)
поглинання води і розчинених у ній мінеральних речовин, а так само синтезу
деяких специфічних органічних речовин
c)
поглинання води і мінеральних речовин, а так само синтез більшості органічних
речовин.
15. Виходячи з будівлі кореня, укажіть, якій зоні належить
основне значення в харчуванні:
a)
кореневий чехлик
b) зона кореневих волосків
c) зона розподілу.
16. Дайте визначення терміна "реутилізація":
a)
закріплення живильних речовин в окремих органах рослин
b)
повторне використання мінеральних речовин для синтезу нової органічної
речовини.
17. Укажіть сутність гумусової теорії харчування, що
панувала до 1840 р.:
a)
забезпечення живильними речовинами
рослин залежить від кількості гумусу в ґрунті
b)
рослини харчуються гумусом ґрунту і з нього, як будинок з цегли, будують свій
організм:
18. Кому з великих учених належить теорія мінерального
харчування:
a) Бусенго (французький учений)
b) Лібіх (німецький учений)
c)
Д.М. Прянишников.
19. Укажіть, що значить "критичний період у живленні
рослин":
a)
Період, коли споживання живильних речовин збігається з періодом інтенсивного
зростання і нагромадження органічної маси врожаю
b)
Період, коли недолік живильних речовин рідко обмежує ріст і розвиток рослин, що
приводить до зниження врожаю.
20. Укажіть, що значить "максимум поглинання":
a) Період, коли недолік живильних речовин рідко
обмежує ріст і розвиток рослин, що приводить до зниження врожаю.
b) Період, коли споживання живильних речовин
збігається з періодом інтенсивного зростання і нагромадження органічної маси
врожаю.
21. Задачі основного добрива:
a)
концентровані мінеральні добрива в кількості 5-
b)
вносяться 80% норми добрив для с/г культур, щоб забезпечити харчування рослин
протягом усього періоду вегетації
c)
вносяться 15-
22. Задачі припосівного добрива:
a)
вносяться 80% норми добрив для с/г культур, щоб забезпечити харчування рослин
протягом усього періоду вегетації
b)
вносять концентровані мінеральні добрива в кількості 5-
c)
вносяться 15-
23. Вкажіть однозначно сутність поглинальної здатності
ґрунтів:
a) здатність твердої фази ґрунту поглинати гази
і рідини
b) здатність ґрунту затримувати тверді часточки
і цим самої як би фільтрувати їх через ґрунт
c) властивість ґрунту поглинати й утримувати
тверді, рідкі і газоподібні речовини.
24. Укажіть, хто і коли досліджував питання поглинання і
тісно пов’язав поглинання з живленням рослин і застосуванням добрив:
a)
М.В. Ломоносов 1753 р.
b)
Д.Н. Прянишников 1920-1930 р.
c)
К.К. Гедроиц 1921-1922 р.
25. Укажіть сутність фізико-хімічного поглинання:
a)
здатність ґрунту утримувати дрібні тверді частки на поверхні ґрунтових
капілярів
b)
здатність рослин і мікроорганізмів поглинати з ґрунтового розчину живильні
елементи.
c)
здатність калоїдних часток ґрунту обмінно поглинати
катіони й аніони з ґрунтового розчину
26. Укажіть сутність хімічного поглинання:
a)
здатність ґрунту поглинати й утримувати на поверхні твердих часток молекули
розчиненої речовини
b)
здатність рослин і мікроорганізмів поглинати з ґрунтового розчину живильні
елементи
c)
здатність ґрунту утворювати важкорозчинні з'єднання в результаті взаємодії
солей у ґрунті.
27. Укажіть масову частку водню в звичайних чорноземах і
південних:
a)
чи сліди відсутні
b)
15-40
c)
2-15.
28. Укажіть причини ґрунтовтома яке виникає при повторному обробленні
культури:
a)
погіршується водно-повітряний режим
b)
спостерігається підвищений винос однобічних елементів харчування
c)
накопичуються фітопатогенні мікроорганізми і
безхребетні тварини, шкідники.
29. Яке середовище ґрунтового розчину найбільш сприятливі
для оброблення більшості с/г культур:
a)
лужна
b)
нейтральна
c) слабокисла чи нейтральна.
30. Дайте
визначення буферної здатності ґрунту:
a)
здатність ґрунтів протидіяти зміні змісту живильних речовин у ґрунтовому
розчині
b)
здатність ґрунтів протидіяти підвищенню
змісту живильних речовин при внесенні добрив
c)
здатність ґрунтів протистояти зміні реакції ґрунтового розчину при внесенні
добрив.
Задача 1.
Назвіть фактори, від яких залежить кількість засвоєних
елементів харчування зі штабеля напівперепрілого гною, визначити загальний
зміст і зміст засвоюваного азоту в штабелі
напівперепрівшого гною . Розміри штабелю:
Ширина - 4м, довжина -
Задача 2.
Складіть схему польового досвіду по темі: "Вплив
норм калійних добрив на врожай картоплі". Норми калію плануються по
фону N60 Р90 калій
планується з різницею
Варіант 6.
1. Дайте визначення терміна "реутилізація":
a)
закріплення живильних речовин в окремих органах рослин
b)
повторне використання мінеральних речовин рослин для синтезу нової органічної
речовини.
2. Укажіть сутність гумусової теорії харчування, що
панувала до 1840 р.:
a)
забезпечення живильними речовинами
рослин залежить від кількості гумусу в ґрунті
b)
рослини харчуються гумусом ґрунту і з нього, як будинок з цегли, будують свій
організм:
3. Кому з великих учених належить теорія мінерального
харчування:
a) Бусенго (французький учений)
b) Лібіх (німецький учений)
c)
Д.М. Прянишников.
4. Укажіть, що значить "критичний період у живленні
рослин":
a)
період, коли споживання живильних речовин збігається з періодом інтенсивного
зростання і нагромадження органічної маси врожаю
b)
період, коли недолік живильних речовин рідко обмежує ріст і розвиток рослин, що
приводить до зниження врожаю.
5. Укажіть, що значить "максимум поглинання":
a)
період, коли недолік живильних речовин рідко обмежує ріст і розвиток рослин, що
приводить до зниження врожаю.
b)
період, коли споживання живильних речовин збігається з періодом інтенсивного
зростання і нагромадження органічної маси врожаю.
6. Задачі основного добрива:
a)
концентровані мінеральні добрива в кількості 5-
b)
вносяться 80% норми добрив для с/г культур, щоб забезпечити харчування рослин
протягом усього періоду вегетації
c)
3вносяться 15-
7. Задачі припосівного добрива:
a)
вносяться 80% норми добрив для с/г культур, щоб забезпечити харчування рослин
протягом усього періоду вегетації
b)
концентровані мінеральні добрива в кількості 5-
c)
вносяться 15-
8. Вкажіть однозначно сутність поглинальної здатності
ґрунтів:
a)
здатність твердої фази ґрунту поглинати гази і рідини
b)
здатність ґрунту затримувати тверді часточки і цим самої як би фільтрувати їх через ґрунт
c)
властивість ґрунту поглинати й утримувати тверді, рідкі і газоподібні речовини.
9. Укажіть, хто і коли досліджував питання поглинання і
тісно грузнув поглинання з живленням рослин і застосуванням добрив:
a)
М.В. Ломоносов 1753 р.
b)
Д.М. Прянишников 1920 - 1930 р.
c)
К.К. Гедроиц 1921 - 1922 р.
10. Укажіть сутність фізико-хімічного поглинання:
a)
здатність ґрунту утримувати дрібні тверді частки на поверхні ґрунтових
капілярів
b)
здатність рослин і мікроорганізмів поглинати з ґрунтового розчину живильні
елементи.
c)
здатність колоїдних часток ґрунту обмінно поглинати катіони й аніони з
ґрунтового розчину
11. Укажіть сутність хімічного поглинання:
a)
здатність ґрунту поглинати й утримувати на поверхні твердих часток молекули
розчиненої речовини
b)
здатність рослин і мікроорганізмів поглинати з ґрунтового розчину живильні
елементи
c)
здатність ґрунту утворювати важко розчинні з'єднання в результаті взаємодії
солей у ґрунті.
12. Укажіть масову частку
водню в звичайних чорноземах і південних:
a)
чи сліди відсутні
b)
15-40
c)
2-15.
13. Укажіть причини ґрунтовтоми яка виникає при повторному вирощуванні
культури:
a)
погіршується водно-повітряний режим
b)
спостерігається підвищений винос однобічних елементів харчування
c)
накопичуються фітопатогенні мікроорганізми і
безхребетні тварини, шкідники.
14. Яке середовище ґрунтового розчину найбільш сприятливі
для оброблення більшості с/г культур:
a)
лужна
b)
нейтральна
c) слабокисла чи нейтральна.
15. Дайте визначення буферної здатності ґрунту:
a)
здатність ґрунтів протидіяти зміні змісту живильних речовин у ґрунтовому
розчині
b)
здатність ґрунтів протидіяти підвищенню
змісту живильних речовин при внесенні добрив
c)
здатність ґрунтів протистояти зміні реакції ґрунтового розчину при внесенні
добрив.
16. Дайте найбільш точне визначення поняття
"добрива":
a)
мінеральні чи органічні речовини, що забезпечують харчування рослин
b)
речовини мінеральної чи органічної природи, що підвищують ґрунтова родючість
c)
речовини для харчування рослин і підвищення родючості ґрунту.
17. Як міняється % золи в рослинах у міру їхнього
старіння:
a)
збільшується
b)
зменшується
c)
не змінюється.
18. До макроелементів
відносяться:
a)
елементи (N,P,K,Ca,Mg,S)
b)
елементи (В,Мu,Мо,Zn,Cu,Fe)
c)
елементи (С,О,Н,N).
19. Що таке "сира" зола рослин:
a)
зола з домішкою піску, глини, вуглецю
b)
зола з домішкою води.
20. Укажіть % крохмалю в зерні злакових:
a)
50-80
b)
25-40
c)
10-22
d)
14-30.
21. Укажіть % крохмалю в картоплі:
a)
10-22
b)
25-40
c)
5-10
d)
50-80.
22. Дайте визначення найважливішої органічної речовини
клітки - білка:
a)
високомолекулярні органічні речовини, що складаються із сотень і тисяч залишків
20 амінокислот
b)
основний біологічний матеріал клітки
c)
складена клітинної мембрани.
23. Укажіть фізіологічну роль фосфору:
a)
входить до складу ДНК,РНК,АТФ, "елемент життя і думки"
b)
має важливе значення в забезпеченості фізіологічної урівноваженості розчинів
c)
входить до складу хлорофілу.
24. Укажіть фізіологічну роль марганцю:
a)
відіграє важливу роль в окислювально-відновних процесах, вуглеводному і
білковому обміні, утворенні хлорофілу
b)
сприяє нагромадженню росткових речовин
c)
підсилює діяльність клубенькових бактерій.
25.Укажіть фізіологічну роль цинку:
a)
сприяє нагромадженню росткових речовин, вітамінів С и Р, поліпшує фосфорне й
азотне живлення
b)
сприяє цвітінню і заплідненню
c)
підсилює діяльність клубенькових бактерій.
26.Кому з великих учених належить відкриття
амонійно-нітратного харчування рослин азотом:
a) Лооз
b)
Д.М. Прянишников
c) Бусенго.
27. Що означає
поняття фізіологічна чи кислотність фізіологічна лужність добрив:
a)
реакція середовища, що виникає від хімічного впливу добрив на ґрунти
b)
зміна реакції ґрунтового середовища, внаслідок впливу використання рослинами з
добрив катіона (підкислення) чи аніона (підлужування).
28. Дайте визначення "біологічний винос живильних
речовин":
a)
виніс живильних речовин з врожаєм збираючою з поля
основною і побічною продукцією
b)
витрата живильних речовин на утворення всіх органів і тканин рослин від
проростання насінь до збирання врожаю.
29. Укажіть площу орної землі в Україні в млн. га з кислою реакцією
середовища:
a)
7,0 - 8,0
b)
4,0 - 5,0
c)
= -
40.
30. Укажіть величину збільшення врожаю від вапнування в
зернобобових культур:
a)
2,0 - 6,0
b)
20 - 100
c)
5,0 - 20,0.
Задача 1.
Визначити окупність мінеральних добрив при вирощуванні
капусти, якщо на варіанті без добрив врожай склав 250 ц/га,
а при внесенні 12 ц стандартних туків отриманий врожай 420 ц/га.
Вартість збільшення врожаю склала 2850 грн., додаткові виробничі витрати на застосування
добрив і збирання збільшення врожаю 750 гривень.
Задача 2.
Визначити скількох потрібно в підживлення простого
суперфосфату під кукурудзу на зерно, якщо на гектар потрібно внести
Варіант 7.
1. Дайте найбільш
точне визначення поняття "добрива":
a)
мінеральні чи органічні речовини, що забезпечують харчування рослин
b)
речовини мінеральної чи органічної природи, що підвищують ґрунтову родючість
c)
речовини для харчування рослин і підвищення родючості ґрунту.
2. Як міняється % золи в рослинах у міру їхнього
старіння:
a)
збільшується
b)
зменшується
c)
не змінюється.
3.До макроелементів відносяться:
a)
елементи (N,P,K,Ca,Mg,S)
b)
елементи (В,Мu,Мо,Zn,Cu,Fe)
c)
елементи (С,О,Н,N).
4. Що таке "сира" зола рослин:
a) зола з домішкою піску, глини, вуглецю
b)
зола з домішкою води.
5. Укажіть, які
органічні речовини переважають у складі рослин:
a)
білки, жири, вуглеводи
b)
вуглеводи, спирти, феноли
c)
альдегіди, карбонові кислоти.
6. Укажіть значення моносахаридів для рослин:
a)
служать основним матеріалом, присутні в кожній клітці
b)
запасний енергетичний матеріал
c)
оболонка будь-якої рослинної клітки.
7. Укажіть % крохмалю в зерні злакових:
a)
50-80
b)
25-40
c)
10-22
d)
14-30.
8. Укажіть % крохмалю в картоплі:
a)
10-22
b)
25-40
c)
5-10
d)
50-80.
9. Укажіть фізіологічну роль фосфору:
a)
входить до складу ДНК,РНК,АТФ, "елемент життя і думки"
b)
має важливе значення в забезпеченості фізіологічної урівноваженості розчинів
c)
входить до складу хлорофілу.
10. Укажіть фізіологічну роль марганцю:
a)
відіграє важливу роль в окислювально-відновних процесах, вуглеводному і
білковому обміні, утворенні хлорофілу
b)
підсилює діяльність клубенькових бактерій
c)
сприяє нагромадженню росткових речовин.
11. Укажіть фізіологічну роль цинку:
a)
сприяє нагромадженню росткових речовин, вітамінів С и Р, поліпшує фосфорне й
азотне живлення
b)
сприяє цвітінню і заплідненню
c)
підсилює діяльність клубенькових бактерій.
12. Кому з великих вчених належить відкриття
амонійно-нітратного живлення рослин азотом:
a) Лооз
b)
Д.М. Прянишников
c) Бусенго.
13. Що означає поняття фізіологічна кислотність чи фізіологічна лужність добрив:
a)
реакція середовища, що виникла у наслідку
і хімічного впливу добрив на ґрунт
b)
зміна реакції ґрунтового середовища, у наслідку впливу використання рослинами з
добрив катіона(підкислення) чи аніона (підлуження)
14. Дайте
визначення біологічний виніс живильних речовин":
a)
виніс живильних речовин із врожаєм збираючим з поля
основної і побічної продукції
b)
витрата живильних речовин на утворення всіх органів і тканин рослин від
проростання насінь до збирання врожаю.
15. Укажіть глибину залягання засоленого обрію в середньостовбчатих солонців:
a)
1-7
b)
7-15
c)
більш 15.
16. Вкажіть основні зміни в ґрунті, що протікають під
впливом гіпсування:
a)
унаслідок нейтралізації лужності ґрунту відбувається поліпшення її властивостей
b)
унаслідок нейтралізації лужності ґрунту підвищується приступність рослини калію
й азоту
c)
кальцій витісняє з ГПК натрій, що вимивається з ґрунту поливом.
17. Дайте визначення самогіпсування:
a)
використання плуга-плоскоріза з глибиною обробки 12-
b)
проведення оранки з одночасним боронуванням
c)
проведення глибокої оранки з оборотом шару і наступним інтенсивним
розпушуванням ґрунту.
18. Укажіть, які агротехнічні заходи проводяться в
боротьбі із солонцюватістю ґрунтів:
a)
внесення хімічних і фізіологічно нейтральних чи лужних добрив
b)
поливши водами з високим змістом солей
c)
внесення фізіологічно, біологічно і хімічно кислих мінеральних добрив.
19. Виділіть діючу речовину азотних добрив:
a)
N2O5
b)
NO3
c)
N
20. Укажіть фізіологічно кислі добрива:
a)
калійна селітра, кальцієва селітра
b)
сульфат калію, сульфат амонію
c)
поташ.
21. Як зовні виглядає рослина при недоліку азоту:
a)
листки дрібні, ясно-зелені, передчасно жовтіють і засихають, стебла тонкі
b)
прискорюється ріст і сповільнюється розвиток рослин
c)
утворюється могутня листостеблова маса.
22. Укажіть, зміст якої речовини зростає в рослинах при
оптимальному азотному живленні:
a)
білок
b)
жир
c)
крохмаль.
23. Розрахуйте масу загального азоту в т/га в орному шарі
ґрунту, якщо він складає 0,2 %, а вага орного обрію 3000000 кг/га:
a)
6,0
b)
60
c)
600.
24. Укажіть, що є сировиною для виробництва азотних
добрив:
a)
аміак і азотна кислота
b)
сечовина
c)
сульфат амонію
25. Укажіть фізіологічну реакцію нітратних азотних
добрив:
a)
лужна
b)
нейтральна
c)
кисла.
26. Яка селітра горить жовтим полум'ям:
a)
натрієва
b)
калійна
c)
аміачна.
27. Указати дози внесення фосфорних добрив у підживлення:
a)
50-20
b)
20-60
c)
30-200.
28. Скільки необхідно внести суперфосфату простого при
нормі
a)
5
b)
4
c)
6
29. Розмітити добрива в порядку зниження діючого
речовини по NРК:
a) нітроамофоска
b)
нітрофоска
c) карбоамофоска.
30. Укажіть норму внесення амофосу при посіві в ц/га:
a)
0,2-0,25
b)
0,5-0,7
c)
0,85-1,0
d)
0,25-0,35.
Задача 1.
Визначити потребу в гіпсуванні , указати дозу гіпсу на га, якщо по Nа
- 16%, S - 22%, d - 1,4%, Н - 7 і вказати терміни і способи його внесення.
Задача 2.
Укажіть роль фосфоритного борошна при закладці компостів
і визначите, скільки необхідно мати фосфоритного борошна для компостування,
якщо витрачається її 2% від ваги компосту . Площа посіву
Варіант 8.
1. Виділите діючу речовину калійних добрив:
a)
К+
b)
К
c)
К2О
2. Укажіть фізіологічно кислі добрива:
a)
калійна селітра, кальцієва селітра
b)
сульфат калію, сульфат амонію
c)
хлористий калій.
3. Як зовні виглядають добрива при недоліку азоту:
a)
листки дрібні, ясно-зелені, передчасно жовтіють і засихають, стебла тонкі
b)
прискорюється ріст і сповільнюється розвиток рослин
c)
утворюється могутня листостеблова маса.
4. Укажіть, зміст, якого речовини зростає в рослинах при
оптимальному азотному живленні:
a)
білок
b)
жир
c)
крохмаль.
5. Розрахуйте масу загального азоту в т/га в орному шарі
ґрунту, якщо він складає 0,2 %, а вага орного обрію 300000 кг/га:
a)
6,0
b)
60
c)
600
6. Укажіть, що є сировиною для виробництва азотних
добрив:
a)
аміак і азотна кислота
b)
сечовина
c)
сульфат амонію.
7. Укажіть фізіологічну реакцію нітратних азотних добрив:
a)
лужна
b)
нейтральна
c)
кисла.
8. Яка селітра горить жовтим полум'ям:
a)
аміачна.
b)
калійна
c)
натрієва
9. Указати дози внесення фосфорних добрив при посіві і
посадці:
a)
50-20
b)
10 - 15
c)
30-200.
10. Скільки необхідно внести суперфосфату простого при
нормі
a)
6
b)
4
c)
5
11. Розмістити добрива в порядку зниження діючого
речовини по NРК:
a) карбоамофоска
b)
нітрофоска
c) амофоска
d) нітроамофоска
12. Укажіть норму внесення нітроамофоски
при посіві в ц/га:
a)
0,2 - 0,25
b)
0,5 - 0,7
c)
0,85 - 1,0
d)
0,25 - 0,35.
13. Вкажіть об'єкти агрохімії як науки:
a)
засобу хімічного захисту рослин
b)
с/г тварини
c)
ґрунт, рослини, добрива.
14. Дайте визначення жирів:
a)
складні ефіри гліцерину і карбонових кислот
b)
складена клітинної мембрани
c)
при збереженні гідролізується з утворенням масляної кислоти.
15. Укажіть % жирів у насіннях соняшника:
a)
26-45
b)
1,5-10
c)
30-48.
16. Укажіть % білка в зерні бобових культур:
a)
20-30
b)
7-10
c)
2-3.
17. Укажіть % білка в зерні злакових культур:
a)
7-16
b)
20-30
c)
2-3.
18. Дайте визначення " фізіологічно урівноваженого
розчину":
a)
розчин з перевагою одного з живильних речовин
b)
живильні речовини знаходяться в оптимальному співвідношенні для поглинання
рослиною
c)
розчин містить продукти виділення рослин.
19. Укажіть значення в харчуванні рослин кореневих
виділень:
a)
перетворюють органічні і деякі мінеральні з'єднання в доступну для рослин форму
b)
розчиняють, переводять у доступну форму з'єднання кальцію, магнію, фосфору
20. Укажіть, які ґрунти характеризуються високою буферною
здатністю:
a)
дерено-підзолисті
b)
темно-сірі
c)
чорноземи типові.
21. Які фосфорні добрива ефективні на сильно кислих
ґрунтах при основному внесенні:
a)
фосфоритне борошно
b)
преципітат, томасшлак, термофосфати
c)
суперфосфат.
22. Як впливають фосфорні добрива на якість врожаю:
a)
підвищують зміст вуглеводів, білків, крохмалю, вітамінів, % жирів у насіннях
b)
якість не міняється
c)
скорочується період вегетації.
23. Вказати в порядку зменшення ефективності прийоми
внесення фосфорних добрив:
a)
припосівне
b) передпосівне
c) основне
d) підживлення.
24. Указати безхлорні калійні
добрива:
a)
хлористий калій
b)
сульфат калію
c)
поташ
d)
калійна магнезія
e) каліймаг
f)
калійна сіль
g) каініт
h)
карналіт.
25. Указати найбільш ефективний спосіб внесення калійних
добрив:
a)
під зяблеву оранку
b)
при поливі
c)
у підживлення.
26. Які калійні добрива найбільш ефективні під
коренеплоди:
a)
утримуючі натрій
b)
утримуючі хлор
c)
утримуючі магній.
27. Розташуйте в порядку зниження їхньої цінності
підстилкові матеріали:
a)
деревні стружки й обпилювання
b)
солома злакових
c)
торф
d)
листи деревних.
28. Укажіть зразковий вихід гною від однієї голови коней
за стійловий період (220-240 днів):
a)
9-10
b)
4-5
c)
0,8-0,9
d)
4,5-2.
29. Укажіть величину збільшення врожаю від вапнування
бульб картоплі:
a)
2,0-6,0
b)
20-100
c)
5,0-20,0.
30. Вкажіть однозначне значення сольової витяжки, нижче
якого ґрунт обов'язково має потребу у вапнуванні:
a)
4,5
b)
5,5
c)
6,0
d)
8,5.
Задача 1.
Укажіть, як
впливає вапнування на підживлюючий режим ґрунтів і
визначте дозу вапна на га, якщо для вапнування застосовується доломітове
борошно, що містить 85% карбонатів Н-4,5 мг. экв.
/100 г.
Задача 2.
Підібрати добриво для плодоносного винограднику,
розрахувати потребу в них на площі
Варіант 9.
1. Вкажіть об'єкти агрохімії як науки:
a)
засобу хімічного захисту рослин
b)
сільськогосподарські тварини
c)
ґрунт, рослини, добрива.
2. Укажіть, для чого використовується показник "
сира клейковина":
a)
для визначення хлібопекарських якостей зерна
b)
для визначення якості зерна озимої пшениці
c)
для визначення технічної спілості зерна.
3. Дайте визначення жирів:
a)
складні ефіри гліцерину і карбонових кислот
b)
складена клітинної мембрани
c)
при збереженні гідролізується з утворенням масляної кислоти.
4. Укажіть % жирів у насіннях соняшника:
a)
26-45
b)
1,5-10
c)
30-48.
5. Укажіть % білка в зерні бобових культур:
a)
20-30
b)
7-10
c)
2-3.
6. Укажіть % білка в зерні злакових культур:
a)
7-16
b)
20-30
c)
2-3.
7. Дайте визначення " фізіологічно урівноваженого
розчину":
a)
розчин з перевагою одного з живильних речовин
b)
живильні речовини знаходяться в оптимальному співвідношенні для поглинання
рослиною
c)
розчин містить продукти виділення рослин.
8. Укажіть значення в харчуванні рослин кореневих
виділень:
a)
перетворюють органічні і деякі мінеральні з'єднання в доступну для рослин форму
b)
розчиняють, переводять у доступну форму з'єднання кальцію, магнію, фосфору
9. Укажіть, у симбіозі з якими рослинами клубенькові бактерії засвоюють молекулярний азот атмосфери:
a)
злакові
b)
бобові
c)
пасльонові.
10. Укажіть, які ґрунти характеризуються високою буферною
здатністю:
a)
дерено-підзолисті
b)
темно-сірі
c)
чорноземи.
11. Як зміниться ступінь насиченості підставами при
внесенні органічних добрив:
a)
знизиться
b)
збільшиться
c)
не зміниться.
12. Які фосфорні добрива ефективні на сильно кислих
ґрунтах при основному внесенні:
a)
фосфоритне борошно
b)
преципітат, томасшлак, термофосфати
c)
суперфосфат.
13. Як впливають фосфорні добрива на якість врожаю:
a)
підвищують зміст вуглеводів, білків, крохмалю, вітамінів, % жирів у насіннях
b)
якість не міняється
c)
скорочується період вегетації.
14. Вказати в порядку зменшення ефективності прийоми
внесення фосфорних добрив:
a)
припосівне
b)
передпосівне
c)
основне
d)
підживлення.
15. Указати хлорсодержані
добрива:
a)
хлористий калій
b)
сульфат калію
c)
поташ
d)
калійна магнезія
e) каліймаг
f)
калійна сіль
g) каінит
h)
карналіт.
16. Указати найбільш ефективний спосіб внесення калійних
добрив:
a)
під зяблеву оранку
b)
при поливі
c)
у підживлення.
17. Які калійні
добрива найбільш ефективні під коренеплоди:
a)
утримуючі натрій
b)
утримуючі хлор
c)
утримуючі магній.
18. Розташуєте в порядку розташування їхньої цінності
підстилкові матеріали:
a)
деревні стружки й обпилювання
b)
солома злакових
c)
торф
d)
листки деревних.
19. Укажіть зразковий вихід гною від однієї голови за
стійловий період (220-240 днів) від овець:
a)
9-10
b)
4-5
c)
0,8-0,9
d)
4,5-2.
20. Вкажіть однозначне значення рн
сольової витяжки, нижче якого ґрунт обов'язково має потребу у вапнуванні:
a)
4,5
b)
5,5
c)
6,0
d)
8,5.
21. При однаковій обмінній кислотності вкажіть на якім
полі потрібно проводити вапнування в першу чергу, якщо:
a)
V =53
b)
V = 60
c)
V = 70.
22. Укажіть, чим обумовлюється лужна реакція ґрунтів:
a)
наявністю розчинних солей у ґрунті
b)
наявністю розчинних солей лужних і лужноземельних металів у ґрунті.
c)
наявністю катіонів натрію в грунтово-поглинальному комплексі і соди в
ґрунтовому розчині.
23. Укажіть глибину залягання середньостовбчатих
солонців:
a)
1-7
b)
7-15
c) > 15.
24. Вкажіть основні зміни в ґрунті, що протікають під
впливом гіпсування:
a)
унаслідок нейтралізації лужності ґрунту відбувається поліпшення її
властивостей.
b)
унаслідок нейтралізації лужності ґрунту підвищується приступність рослинами
калію й азоту
c)
кальцій витісняє з ГПК Nа, що вимивається з ґрунту
поливом.
25. Дайте визначення самогіпсуванню:
a)
використання плуга плоскоріза з глибиною обробки
12-15 див.
b)
проведення оранки з одночасним боронуванням
c)
проведення глибокої оранки з оборотом шару і наступним інтенсивним
розпушуванням ґрунту.
26. Укажіть, які агротехнічні заходи проводяться в
боротьбі із солонцюватістю ґрунтів:
a)
внесення хімічно і фізіологічно нейтральних чи лужних добрив
b)
поливши водами з високим змістом солей
c)
внесення фізіологічно, біологічно і хімічно кислих мінеральних добрив.
27. Укажіть найбільш ефективні терміни і способи внесення
селітр:
a)
навесні в передпосівну обробку, у підживлення
b)
восени під оранку
c)
як місцеві добрива, підживлення.
28. Укажіть % азоту у сульфаті амонію:
a)
20,5
b)
16,0
c)
24,0 - 25.
29. Укажіть % азоту в рідкому аміаку:
a)
82,3
b)
28,0
c)
30,0.
30. Сечовину вносять:
a)
у підживлення, чи передпосівну обробку
b)
вносять в умовах зрошення
c)
добриво використовують як дефоліант.
Задача 1.
Розрахувати кількість суперфосфату необхідне для
позакореневого підживлення винограду для
підвищення цукристості, якщо на га посіву необхідно
Задача 2.
Розрахувати добрива під закладку плодового саду інтенсивного
типу на площі
Варіант 10.
1. Укажіть найбільш ефективні терміни і способи внесення селітр:
a)
навесні в передпосівну обробку, підживлення
b)
восени під оранку
c)
як місцеві добрива, у підживлення.
2. Укажіть % азоту в сульфаті амонію:
a)
20,5;
b)
16,0;
c)
24,0-25.
3. Укажіть % азоту в рідкому аміаку:
a)
82,3
b)
28,0
c)
30,0.
4. Сечовину вносять:
a)
у підживлення чи передпосівну обробку
b)
вносять в умовах зрошення.
c)
Добриво використовують як дефоліант.
5. По яких ознаках у польових умовах можна визначити
аміачну селітру:
a)
біла кристалічна, гранульована речовина, при підпалюванні легко воспламаняється,
при змішуванні з вапном виділяє запах аміаку
b)
при підпалюванні не горить, при змішуванні з вапном виділяється аміак
c)
при підпалюванні легко воспламаняється , при
змішуванні з вапном запах аміаку не виділяється.
6. Назвіть добрива, що при взаємодії з лужністю виділяють
аміак:
a) NHCl (NH4)2SO4
NH4NO3
b)
CO(NH2)2 CaCN2 KNO3
c)
NaNO3$ Ca(NO3)2 (NH4)2CO3/
7. Скільки азоту надійде в ґрунт при внесенні 3ц NH4 NO
a)
105
b)
61,5
c)
75.
8. Скільки ц
сечовини потрібно внести, щоб у ґрунт надійшло
a)
3
b)
2
c)
5
9. Укажіть площу орної землі в Україні в млн. га з кислою реакцією
середовища:
a)
7,0 - 8,0
b)
4,0 - 5,0
c) =
- 40.
10. Укажіть фізіологічну роль бора:
a)
сприяє цвітінню і заплідненню, відіграє важливу роль у вуглеводному обміні
b)
відіграє важливу роль в окислювально-відновних процесах
c)
сприяє наповненню росткових речовин.
11. Укажіть фізіологічну роль молібдену:
a)
підсилює діяльність клубенькових бактерій, сприяє
відновленню нітратів у рослинах
b)
складова частина багатьох ферментів
c)
відіграє важливу роль в окислювально-відновних процесах.
12. Назвіть основний процес, завдяки якому стало можливим
існування рослин і тварин на земній кулі:
a)
обміні речовин
b)
фотосинтез
c)
подиху.
13. Укажіть, хто
теоретично обґрунтував сутність фотосинтезу:
a) Теєр, Бусенго, Лібих
b)
К.А. Тімірязєв
c)
Д,М, Прянишников, Д.І. Мєндєлєєв.
14. Дайте найбільше точно біохімічну сутність
фотосинтезу:
a)
під дією світла, води і вуглекислого газу утвориться органічна речовина
у
зелених листах за допомогою хлорофілу сонячна енергія перетворюється в хімічну,
котра витрачається на синтез вуглеводів з води і вуглекислого газу
b)
у зелених листках з води і вуглекислого газу утвориться органічна речовина.
15. Дайте поняття "господарський винос живильних
речовин":
a)
винос живильних речовин із врожаєм забираючої з поля
основної і побічної продукції
b)
витрата живильних речовин на утворення всіх органів і тканин рослин від
проростання насінь до збирання врожаю.
16. Задачі підживлення:
a)
вносяться 80% норми добрив для с/г культур, щоб забезпечити підживлення рослин
протягом усього періоду вегетації
b)
вносяться 15-
c)
концентровані мінеральні добрива в кількості 5-
речовинами
на самому початку їхнього росту і розвитку.
17. Дайте визначення
ємності поглинання:
a)
максимальна кількість катіонів, здатних до обміну
b)
загальна кількість катіонів і аніонів, поглинених ґрунтом, здатних до обміну.
18. Укажіть, які по хімічній природі калоїди
переважають у ґрунтах:
a)
органічні колоїди
b) органо-мінеральні
колоїди
c)
мінеральні колоїди.
19. Укажіть найбільш точне визначення науки агрохімії:
a)
наука про застосування добрив і хімічних
меторантів ґрунту.
b)
Наука про методи встановлення норм добрив, про терміни, способи і прийоми
внесення добрив.
c)
Наука про взаємодію добрив, ґрунту, рослин, круговороті речовин у землеробстві
і раціональному застосуванні добрив.
20. Вкажіть у середньому частку добрив в одержанні
збільшення врожайності основних с/г культур у % :
a)
5 - 10
b)
10 - 30
c)
30 - 40.
21. Укажіть значення моносахаридів для рослин:
a)
служать основним дихальним матеріалом, присутні в кожній клітці
b)
запасний енергетичний матеріал
c)
оболонка будь-якої рослинної клітки.
22. Недолік якого елемента харчування викликає відмирання
крапок росту, серцевинну гнилизну коренеплодів:
a)
мідь
b)
марганець
c)
бор.
23. Які ґрунти в Україні найкраще забезпечені калієм:
a)
торф'яно-болотні
b)
дерено-підзолисті
c)
чорноземи
24. Яка рн середовища
оптимальна для люцерни, цукрового буряка, еспарцету:
a)
5,5 - 6,0
b)
4,5 - 5,5
c)
7,0 - 7,5.
25. Яка фізіологічна реакція натрієвої селітри:
a)
нейтральна
b)
кисла
c)
лужна.
26. Який вид сировини використовується для одержання
хлористого калію:
a) калімаг
b) полігалит
c)
сильвініт.
27. Які добрива гранулюють з метою зменшення
гігроскопічності:
a)
суперфосфат
b)
хлористий калій
c)
аміачна селітра.
28. До якої групи азотних добрив відноситься аміачна
селітра:
a)
аміачних
b)
нітратних
c)
аміачно-нітратних.
29. Недолік якого елемента харчування викликає "білу
чуму" у зернових культур:
a)
цинк
b)
марганець
c)
мідь.
30. Яке калійне добриво ефективніше вносити під цукровий
буряк:
)
сульфат калію
b)
хлористий калій
c)
калійна сіль.
Задача 1.
Визначити
збільшення врожаю й окупність мінеральних добрив при вирощуванні картоплі, якщо
на контрольному варіанті врожай склав 140 ц/га, на
варіанті N90Р90К90 - 242 ц/га.
Вартість збільшення врожаю 2060 грн. На
Задача 2.
Напишіть
реакцію взаємодії гіпсу з ґрунтом і пояснить дію гіпсу на ґрунт.
Варіант 11.
1. Яка реакція ґрунтового розчину найбільш сприятлива для
клубенькових бактерій:
a)
РН 4,5 - 5,5
b)
РН 5,5 - 6,0
c)
РН 6,5 - 7,5.
2. Як називається процес окислювання амонійного азоту до
нітратів:
a)
амоніфікація
b)
денітрифікація
c)
нітрифікація.
3. На ґрунтах з якою реакцією застосування фосфоритного
борошна найбільше доцільно:
a)
нейтральних
b)
лужних
c)
кислих.
4. Який елемент підживлення підвищує стійкість до посухи:
a)
азот
b)
фосфор
c)
калій.
5. Укажіть, у виді якого з'єднання губиться азот із гною:
a)
NО2 - оксид азоту
b)
N2 - молекулярний азот
c)
NН3 - аміак.
6. Укажіть скількох живильних речовин азоту, фосфору,
калію використовують с/г культури з гною в % у перший рік внесення:
a) 15 - 20 - 10
b) 30 - 40 - 60
c) 50 - 40 - 70.
7. Укажіть який % елементів живлення азоту, фосфору и калію використовують рослини
на другий рік після внесення
а) 50-40-70
b) 15-20-10
с) 30-40-60
8.
Дайте визначення торфу:
а) повне добриво, застосування якого підвищує родючість і
врожай с/х культур
b) негуміфіцировані залишки рослин і мінеральні включення, що
утворилися в результаті неповного розкладання при надлишку вологи і недоліку
кисню
c)
повне добриво, застосування якого підвищує родючість і врожай с/г культур.
9. Укажіть найбільш раціональні способи використання
торфу:
a)
паливний матеріал
b)
підстилка для тварин
c)
складова частина компостів
d)
безпосередньо як добриво.
10 Укажіть відсоток азоту, фосфору і калію в низинному
торфі:
a)
1 0,7 - 1,5 0,05 - 0,15 0,1
b)
2 2,5 - 3,5 0,15 - 0,6 0,2
c)
3 1,5 - 2,5 0,1 - 0,25 0,15.
11. Які добрива найбільш ефективні на торф'яних ґрунтів:
a)
фосфорно-калійні
b)
азотні
c)
фосфорні
d)
калійні.
12. На який термін складається система добрива в
господарстві:
a)
на ротацію сівозміни
b)
на вегетаційний період
c)
на кілька вегетацій.
13.У який період розвитку зернових культур
спостерігається "критичний період" у живленні:
a)
сходи - кущіння
b)
сходи
c)
кущіння - трубкування.
14. Як змінюється ефективність внесених добрив при зменшенні
кількості опадів:
a)
зменшується
b)
не змінюється
c)
збільшується.
15. Назвіть найбільш ефективні види мінеральних добрив на
чорноземах південних:
a)
фосфорні
b)
азотні
c)
калійні.
16. Дайте визначення норми добрив:
a)
кількість добрива, внесеного під с/г культури за один прийом
b)
кількість добрива внесеного під с/г культуру за період її вирощування.
17. Задачі основного внесення добрив:
a)
забезпечити рослини елементами живлення в перший період їхнього розвитку
b)
забезпечити рослини елементами живлення протягом усього вегетаційного періоду
c)
забезпечити рослини елементами живлення в окремі періоди їхнього розвитку.
18. Укажіть значення кореневої підгодівлі зернових
культур азотними добривами:
a)
забезпечити збільшення зеленої маси рослин
b)
забезпечити збільшення врожаю зерна
c)
не робити істотного впливу на врожай.
19. При яких показниках рн
сольової витяжки потреба ґрунтів у вапнуванні відсутня:
a) рн нижче 4,5
b) рн більш 5,5
c) рн 6,5.
20. Скільки необхідно внести аміачної селітри на
a)
5,3
b)
6,9
c)
7,6
d)
7,0.
21.У які терміни рекомендується вносити гній під
кукурудзу:
a)
у підживлення
b)
під зяблеву оранку
c)
під весняну культивацію.
22.Укажіть рекомендовані терміни проведення підживлення
кукурудзи азотними добривами:
a)
при сходах
b)
у фазу 8-10 листків
c)
у фазу 4-6 листків
d)
у фазу 6-8 листків.
23. Назвіть кращі форми азотних добрив для підгодівлі
озимої пшениці:
a)
натрієва селітра
b)
сульфат амонію
c)
аміачна селітра
d)
сечовина.
24. Вкажіть оптимальну дозу азоту для підгодівлі озимої
пшениці:
a)
90 - 120 кг/га
b)
10 - 30 кг/га
c)
30 - 45 кг/га.
25. Задачі припосівного добрива:
a)
забезпечити рослини елементами живлення протягом усього вегетаційного періоду
b)
забезпечити рослини елементами живлення в окремі періоди вегетації
c)
забезпечити рослини елементами живлення в перший період їхнього росту.
26. Які рослини використовують як сидерати:
a)
люцерна, буркун, еспарцет
b)
тимофіївка
c) рейграс багатоукосний.
27. Яка кількість азоту може надійти в ґрунт на
a)
150 - 200
b)
100 - 150
c) >300.
28. Дайте визначення системи добрив:
a)
комплекс агротехнічних і організаційно-господарських заходів щодо найбільш
раціонального застосування добрив з метою підвищення врожайності і родючості
ґрунтів
b)
план розподілу органічних і мінеральних добрив між окремими культурами
c)
план добрива ведучих культур у сівозміні.
29. Укажіть, які мікродобрива необхідно вносити на
осушених торфовищах.:
a)
мідні
b)
молібденові
c)
кобальтові
d)
марганцеві.
30. Скільки фосфоритного борошна в % додають при
готуванні торфогнійних компостів:
a)
1 -3 %
b)
3 - 5 %
c)
5 - 10 %.
Задача 1.
Розрахуйте збільшення врожаю томатів, укажіть частку
добрив в утворенні врожаю, якщо фактична врожайність складає 450 ц/га. Нормативна окупність
Задача 2.
Розрахуйте скільки сечовин потрібно для внесення
позакореневого підживлення саду на площі
Варіант 12.
1. Укажіть, хто з вітчизняних учених назвав торф
"консервантом сонячних променів":
a)
1 Н.Г. Висоцький
b)
Д.М. Прянишников
c)
К.А. Тімірязєв.
2. Укажіть, хто з вітчизняних учених назвав торф
"азотною рудою":
a)
К.А. Тімірязєв
b)
Н.Г. Висоцький
c)
Д.М. Прянишников.
3. Вкажіть умови утворення низинного торфу:
a)
на замкнутих ділянках рельєфу атмосферними водами, рослинність бідна - мох сфагум
b)
за рахунок заболочування й атмосферними і стічними водами
c)
на знижених ділянках рельєфу за рахунок заболочування стічними водами,
рослинність багата.
4.
Укажіть відсоток азоту пташиному гною :
a)
0,5
b)
0,5
c)
2,2
5. Дайте визначення укісного добрива:
a)
запашку стерньових залишків разом з відрослими рослинами
b)
запашку всієї біомаси зеленого добрива
c)
запашку зеленої маси, вирощеної на іншій ділянці.
6. Дайте визначення дози добрив:
a)
кількість добрива внесеного під с/г культуру за один прийом
b)
кількість добрива, внесеного під культуру за період його вирощування
c)
кількість добрива внесеного в підживлення.
7. Задачі припосівного добрива:
a)
забезпечити рослини елементами живлення в перший період їхнього розвитку
b)
забезпечити рослини елементами живлення в окремі періоди розвитку
c)
забезпечити рослини елементами живлення за період усього вегетаційного періоду.
8. Вкажіть оптимальні терміни внесення твердих азотних
добрив на чорноземах звичайних:
a)
чи восени навесні під культивацію
b)
восени під оранку
c)
навесні під культивацію.
9. Укажіть, як змінюється ефективність добрив при
зрошенні:
a)
підвищується
b)
не змінюється
c)
зменшується.
10. Укажіть кращий попередник для озимих культур у
степовій зоні:
a)
чистий пар
b)
кукурудза на силос
c)
багаторічні трави
d)
кукурудза на зерно
e)
віко-вівсяна суміш.
11. Укажіть значення добрив у сівозміні при внесенні їх
під бобові культури:
a)
підвищують родючість ґрунту
b)
збільшують врожай с/г культури
c)
підвищують врожай інших рослин.
12. Під які культури необхідно внести гній в овочевій
сівозміні:
a)
горох
b)
огірки
c)
томати
d)
капуста
e)
цибуля
f)
буряк.
13. Укажіть зразкові дози гною під кукурудзу в т/га:
a)
15-20
b)
30-40
c)
20-25
d)
25-30.
14. Скільки необхідно внести простого суперфосфату на
ділянку
a)
9,0
b)
7,2
c)
8,2
d)
6,5.
15. Скільки діючої речовини міститься в сечовині:
a)
34-36
b)
46,0
c)
82,3
d)
25.
16. Які добрива відносяться до складного:
a)
амофос
b) кристалін
c)
нітрофоска.
17. Яку фізіологічну реакцію має аміачна селітра:
a)
кислу
b)
нейтральну
c)
лужну.
18. Який вид поглинальної здатності залежить від
життєдіяльності ґрунтових мікроорганізмів:
a)
біологічна
b)
фізична
c)
механічна
d)
хімічна.
19. Яка кількість азоту в ґрунті асимілюють вільноживучі азотофіксуючі бактерії:
a)
5-6
b)
50-160
c)
50-100
d)
( 200.
20. Укажіть, як змінюються норми внесення мінеральних
добрив на зрошенні в порівнянні з незрошуваними землями:
a)
збільшуються
b)
не змінюються
c)
зменшуються.
21. Укажіть дозу азоту при підживленні кукурудзи:
a)
30-40
b)
10-15
c)
40-60
d)
60-80.
22. Які з зазначених добрив при систематичному внесенні
підлужують ґрунт:
a)
фосфорне борошно, томасшлак
b)
сульфат амонію
c)
аміачна селітра
d)
сульфат калію.
23. Вкажіть ефективність торфокомпостів у порівнянні з
гноєм:
a)
приблизно однакова
b)
велика
c)
менша.
24. Які природні об'єкти піддаються найбільшому
забрудненню в результаті застосування мінеральних добрив:
a)
водойми
b)
ґрунт
c)
луги і пасовища
d)
ліс.
25. Укажіть, хто теоретично обґрунтував сутність
фотосинтезу:
a)
К.А. Тімірязєв
b) Теєр, Бусенго, Лібіх
c)
Д.М. Прянишников
d)
Д.І. Менделєєв.
26. Укажіть % К2О в сульфаті калію:
a) 63 - 66
b) 46 - 50
c) 54 - 60
d) 32 - 46.
27. Укажіть зовнішній вигляд хлористого калію:
a)
сіра аморфна речовина
b)
зерниста, гранульована чи колокристалічна речовина
c)
порошкоподібна, кристалічна речовина
d)
гранули сірого чи світлосірого кольору.
28. Укажіть норму внесення амофосу при посіві в ц/га:
a)
0,2 - 0,95
b)
0,5 - 0,7
c)
0,85 - 1,0
d)
0,25 - 0,35.
29. Шляхи усунення негативних наслідків використання
добрив:
a)
вибір оптимальних форм і глибини внесення добрив
b)
застосування оптимальних термінів і способів внесення добрив
c) упровадження
раціональних сівозмін
30. Укажіть, під які культури рекомендовано 40 - 60 тонн
гною на га:
a)
капуста
b)
огірки
c)
морква
d)
буряк столовий
e)
перець.
Задача 1.
Розрахуйте необхідну кількість азотних добрив у кг на
ділянку розміром: ширина 6м, довжина
Задача 2.
Обчислити збільшення врожаю в центнерах і відсотках.
Культура - озима пшениця. У досвіді отримані наступні дані
1 варіант (контроль) - 23,2 ц/га;
2 варіант - 28,9 ц/га;
3 варіант - 32,4 ц/га;
4 варіант - 38,3 ц/га.
Варіант 13.
1. Чим викликана необхідність охорони навколишнього
середовища від забруднення добривами:
a)
інтенсивна хімізація землеробства
b)
нагромадження і внесення на невеликих ділянках підстилкового гною
c)
виробництво і внесення нових комплексних добрив
d)
упровадження прогресивних технологій оброблення с/г культур.
2. Які фактори необхідно враховувати при внесенні добрив
під культури при прогресивних технологіях оброблення:
a)
рівень забезпеченості ґрунту живильними речовинами
b)
попередники і його добрива
c)
біологічні особливості культури
d)
рівень прогнозованої врожайності.
3. Які добрива є обов'язковими при вирощуванні озимої
пшениці при прогресивній технології оброблення:
a)
фосфорні
b)
азотні
c)
калійні.
4. Задачі підживлення:
a)
забезпечити рослини елементами живлення в окремі періоди їхнього розвитку
b)
забезпечити рослини елементами живлення в протягом усього вегетаційного періоду
c)
забезпечити рослини елементами живлення в перший період їхнього розвитку.
5. Чи вносять добрива під сідерати:
a)
вносять тільки фосфорно-калійні по 60-120 кг/га діючого речовини
b)
вносять 60-
c)
вносять по 60-
6. Дайте визначення отавного добрива:
a)
запашку в ґрунт усієї біологічної маси зеленого добрива
b)
запашку стерньових залишків разом з відрослою отавою
c)
запашку зеленої маси вирослої на іншій ділянці.
7. Якій кількості гною еквівалентна зелена маса на 1 га:
a)
20 т
b)
30 -45 т
c)
60 т.
8. Укажіть, у який період року дозрівання компостів
відбувається краще:
a)
осінньо-зимовий
b)
літньо-осінній
c)
зимово-весняний
d)
зимовий.
9. Укажіть тривалість дозрівання торфо-навозных
компостів у місяцях:
a)
1 місяць
b)
4 місяці
c)
2 місяця
d)
3 місяця.
10. Укажіть реакцію низинного торфу:
a)
слабко кисла (рн 4,6 - 6,0)
b)
кисла, нейтральна (рн 5,5 - 7,0)
c)
сильно кисла (рн 3,0 - 4,5).
11. Укажіть, при внесенні, під які культури пташиний кал
має велику цінність:
a)
озима пшениця
b)
горох
c)
овочеві культури.
12. Укажіть норму внесення сирого пташиного калу в
основне добриво:
a)
4 - 6 ц/га
b)
8 - 10 ц/га
c)
4 - 6 т/га.
13. Назвіть культури овочевої сівозміни, під якими
рекомендується вносити гній:
a)
столові коренеплоди
b)
цибуля
c)
капуста
d)
огірки, томати.
14. Укажіть масу метра напівперепрілого підстилкового
гною:
a)
300-400
b)
900
c)
800
d)
400 - 500.
15. Назвіть способи збільшення виходу органічних добрив у
с/г:
a)
поліпшення умов збереження
b)
збільшення норми підстилки на 1 голову
c)
збільшення поголів'я худоби і поліпшення кормової бази
d)
поліпшення якості корму.
16. Яке калійне добриво краще вносити під картоплю:
a)
калійна магнезія
b)
калійна сіль
c)
сильвініт
d)
хлористий калій.
17. На яких ґрунтах не рекомендується вносити калійні
добрива:
a)
солонці
b)
кислі
c)
нейтральні.
18. Яке азотне добриво потрібно вносити в ґрунт на
глибину не менш 10-12см:
a)
аміачна вода
b)
аміачна селітра
c)
сульфат амонію
d)
сечовина.
19. Якого азотного добрива потрібно взяти більше, щоб
забезпечити внесення
a)
кальцієва селітра
b)
сечовина
c)
сульфат амонію
d)
рідкий аміак.
20. Скільки діючого речовини містить аміачна селітра:
a)
34 - 36
b)
46,0
c)
82,3
d)
25,0.
21. Укажіть способи одержання азотних добрив:
a)
відходи, розмелювання, хімічний процес
b)
хімічний процес
c)
змішування, хімічний процес
d)
хімічний процес, розмелювання, змішування.
22.До складу, яких з'єднань у рослинах входить азот:
a)
фітин, АТФ, ДНК
b)
білок, амінокислоти, хлорофіл
c)
жири, ферменти
d)
мінеральні з'єднання.
23. Як впливає на рослини внесення фосфорно-калійних
добрив восени:
a)
збільшує зміст білка в зерні
b)
підвищує зимостійкість озимих культур
c)
підвищує зимостійкість озимих культур і винограду
d)
підвищує врожай.
24. Які з названих добрив краще вносити під льон, тютюн, картоплю, виноград:
a)
хлорид амонію, хлорид калію
b)
сульфат амонію, калійна магнезія
c)
калійна сіль, фосфоритне борошно
d)
сильвініт, томасшлак.
25. Як впливає на рослини підживлення озимої пшениці
азотними добривами у фазі цвітіння:
a)
підвищує зимостійкість озимих культур
b)
збільшує зміст білка і клейковини в зерні
c)
підвищує врожай зерна.
26. Укажіть
прийоми внесення підстилкового гною на ґрунтах важкого механічного
складу:
a)
у підживлення
b)
в основне добриво і підживлення
c)
в основне добриво з негайним закладенням у ґрунт.
27. Укажіть
рекомендовані дози внесення гнойової рідини в основне добриво:
a)
15 - 10
b)
10 - 20
c)
15 - 20
d)
3 - 5.
28. В який період
помітна післядія гною на важких
ґрунтах:
a)
2
b)
2 - 3
c)
4 - 6
d)
10.
29.З приведених назв виберіть ті, котрі відносяться до типу торфу:
a)
моховий
b)
деревний
c)
низинний
d)
верхівковий.
30.Дайте визначення компостування:
a)
загортання свіжої органічної маси в ґрунт, для збагачення органічною речовиною
й азотом
b)
змішування двох органічних компонентів з метою більш інтенсивного їхнього
розкладання
c)
один із прийомів нагромадження місцевих органічних добрив, шляхом змішування
двох органічних добрив, одне з яких багате мікрофлорою.
Задача 1.
Підберіть добриво і розрахуєте норми внесення азотних
добрив під капусту при врожаї 450 ц/га капуста
виносить
Задача 2.
Визначите збільшення врожаю зерна й окупність мінеральних
добрив при вирощуванні озимої пшениці, якщо врожай на варіанті без добрив склав
14 ц/га, на варіанті при внесенні добрив - 32 ц/га. Вартість збільшення врожаю склала 218 грн. Додаткові
виробничі витрати на застосуванні добрив і збирання збільшення врожаю на
Варіант 14.
1. Укажіть найбільш точне визначення науки агрохімії:
a)
наука про застосування добрив і хімічних
меліорантів ґрунту.
b)
наука про методи встановлення норм добрив, про терміни, способи і прийоми
внесення добрив.
c)
наука про взаємодію добрив, ґрунту, рослин, круговороті речовин у землеробстві
і раціональному застосуванні добрив.
2. Укажіть % води в зеленій вегетуючій
рослині:
a)
70 - 95
b)
20 - 50
c)
- 20.
3. Дайте визначення найважливішої органічної речовини
клітки - білка:
a)
високомолекулярні органічні речовини, що складаються із сотень і тисяч залишків
20 амінокислот
b)
основний біологічний матеріал клітки
c)
складена клітинної мембрани.
4. Укажіть фізіологічну роль бора:
a)
сприяє цвітінню і заплідненню, відіграє важливу роль у вуглеводному обміні
b)
відіграє важливу роль в окислювально-відновних процесах
c)
сприяє наповненню ростків речовини.
5. Укажіть фізіологічну роль цинку:
a)
сприяє цвітінню і заплідненню, відіграє важливу роль у вуглеводному обміні
b)
відіграє важливу роль в окислювально-відновних процесах
c)
сприяє нагромадженню ростків речовин.
6. Вкажіть основний процес, завдяки якому стало можливим
існування рослин і тварин на земній кулі:
a)
обміні речовин
b)
фотосинтезу
c)
дихання.
7. Дайте найбільш точну біохімічну сутність фотосинтезу:
a)
під дією світла, води і вуглекислого газу утвориться органічна речовина
b)
у зелених листках за допомогою хлорофілу сонячна енергія перетворюється в
хімічну, котра витрачається на синтез
вуглеводів з води і вуглекислого газу
c)
у зелених листках з води і вуглекислого газу утвориться органічна речовина
8. Як зміниться ступінь насиченості підставами при
внесенні органічних добрив:
a)
знизиться
b)
збільшиться
c)
не зміниться.
9. Укажіть, які, по хімічній природі, колоїди переважають
у ґрунтах:
a)
органічні колоїди
b)
органо-мінеральні колоїди
c)
мінеральні колоїди.
10. Дайте визначення ємності поглинання:
a)
максимальна кількість катіонів, здатних до обміну
b)
загальна кількість катіонів і аніонів, поглинених ґрунтом, здатних до обміну.
11. Задачі підгодівлі:
a)
вносяться 80% норми добрив для с/г культур, щоб забезпечити живлення рослин
протягом усього періоду вегетації
b)
вносяться 15-
c)
концентровані мінеральні добрива в кількості 5-
12. Дайте визначення поняття "господарський винос
живильних речовин":
a)
винос живильних речовин із врожаєм збираючою з поля
основною і побічною продукцією
b)
витрата живильних речовин на утворення всіх органів і тканин рослин від
проростання насінь до збирання врожаю.
13. Укажіть, які органічні речовини переважають у складі
рослин:
a)
білки, жири, вуглеводи
b)
вуглеводи, спирти, феноли
c)
альдегіди, карбонові кислоти.
14. Укажіть, у симбіозі з якими рослинами клубенькові бактерії засвоюють молекулярний азот атмосфери:
a)
злакові
b)
бобові
c)
пасльонові.
15. При однаковій обмінній кислотності, укажіть на якім
полі потрібно проводити вапнування в першу чергу, якщо:
a)
V = 53
b)
V = 60
c)
V = 70.
16. Дайте визначення добрив:
a)
речовини для живлення рослин і підвищення родючості ґрунту
b)
речовини органічної і мінеральної природи, застосовується для підвищення
ґрунтової родючості
c)
речовини, застосовувані для підвищення врожаю і якості с/г культур.
17.Дайте визначення діючого речовини добрив:
a) підживлюючий основний елемент, що міститься в добривах
b) іон чи група іонів добрива, здатні
поглинатися рослинами
c)
з'єднання, на які ведеться перерахування кількості живильних елементів у
добриві.
18. Укажіть, у якому періоді росту і розвитку рослин може
з'явитися негативний вплив підвищеної концентрації NН4 азоту в
ґрунті:
a)
на початку вегетації
b)
у період інтенсивного наростання листової поверхні
c)
наприкінці вегетації.
19. Укажіть загальний запас азоту в т/га в ґрунті:
a)
1,5 - 15 т
b)
0,5 - 1,5 т
c)
1,0 - 2 т.
20. До амідних добрив відносяться:
a)
СО(NН2)2 - 46
СО(NН2)2СН2О - 31 т 36 Са СN2 -
22
b)
NaNO3 – 16,5 KNO3
- 14; 44 Ca (NO3)2 - 15,5
c) NHCl - 25 NH4NO3; (NH4)2 SO4 -
20,5.
21. Укажіть, хто
з вітчизняних учених уперше провів польові досвіди по вивченню ефективності
вапнування:
a)
Д.І. Мєндєлєєв
b)
К.К. Гедроиц
c)
Д.М. Прянишников.
22. Укажіть, як зміниться ефективність азотних і
фосфорних добрив по фону внесення
вапняних добрив:
a)
збільшується
b)
зменшується
c)
не зміниться.
23. Укажіть зовнішні ознаки фосфорного голодування
зернових культур соняшника:
a)
листки мають пурпурно-фіолетовий колір, що переходить на черешки, стебла товсті
з дрібними листками
b)
утворяться дрібні темно-зелені листки, потім закручуються нагору і відмирають.
24. Указати сирі добрива:
a)
хлористий калій
b)
сульфат калію
c)
поташ
d)
калійна магнезія
e) каліймаг
f)
калійна селітра
g) каініт
h)
карналіт.
25. Укажіть, чим обумовлюється зміст калію в ґрунтах:
a)
реакцією ґрунтового середовища
b)
змістом гумусу
c)
мінералогічним і механічним складом ґрунту.
26. Укажіть спосіб одержання сирих калійних добрив:
a)
хімічна переробка і збагаченням калію, а також як побічний продукт
титаново-магнієвих заводів
b)
розмел природних калійних руд.
27. Що таке комплексне добриво:
a)
мінеральні добрива, що містять не менш двох елементів живлення
b)
мінеральні добрива, до складу яких входять два і більше елементи живлення
c)
мінеральні добрива, у кожній гранулі яких міститься 2 і більше елементів
живлення.
28. Укажіть найбільш правильне визначення поняття
"органічне добриво":
a)
тверді і рідкі екскрименти тварин із твердою
підстилкою
b)
органічні відходи с/г і промисловості, застосовувані як добрива
c)
добрива, що містять органічну речовину тваринного чи рослинного походження.
29. Укажіть, як впливають органічні добрива на зміст
гумусу в ґрунті:
a)
сприяють підвищенню гумусу
b)
не роблять помітного впливу.
30. Укажіть, з якою метою в гній додають фосфоритне
борошно:
a)
сповільнюється розкладання органічної речовини
b)
прискорюється процес дозрівання гною
c)
скорочуються втрати азоту
d)
гній збагачується фосфором
e)
підвищується розчинність і засвоюваність фосфоритного борошна.
Задача 1.
Розрахуйте
потрібну кількість азотних добрив у кг
на ділянку розмірами довжина - 60м, ширина -
Задача 2.
Розрахувати скільки залізного купоросу необхідно для
позакореневого підживлення саду для боротьби з хлорозом, якщо на
Варіант 15.
1. Укажіть зовнішні ознаки недоліку бору:
a)
явні зовнішні ознаки не виявлені
b)
зовнішні ознаки подібні з азотним голодуванням
c)
відмирання місця росту, "гнилизна
серденька" у цукрового буряка, парша картоплі
d)
сіра плямистість злаків, хлорози.
2. Укажіть зразковий винос бору з га в грамах:
a)
1,0 - 15,0
b)
100 - 1000
c)
20 - 100.
3. Укажіть зразковий винос врожаю с/г культур молібдену в
грамах з га врожаєм:
a)
100 - 1000
b)
20 - 100
c)
1,0 - 15,0.
4. Укажіть припустиму висоту штабелю чи насипу при складуванні мінеральних
добрив у м незатарених малогігроскопічниих
добрив:
a)
1,5 - 2,0
b)
до 4,0 - 4,4
c)
2,5 - 3,0.
5. Укажіть, чому аміачну селітру зберігають ізольовано:
a)
висококонцентроване добриво
b) високогігроскопічне добриво
c) вогняно- і вибухонебезпечне добриво.
6. На якій відстані від житлових, суспільних і виробничих
будинків будують склади для збереження
мінеральних добрив (м):
a)
150 - 200
b)
не менш 500
c)
не менш 200.
7. Розташуєте в убутному порядку ґрунти по ступені
потреби в гною:
a)
вилужений чорнозем
b)
темно-каштановий ґрунт
c)
дерено-підзолиста суглинного механічного складу
8. Укажіть зразковий вихід гною від однієї голови свиней
за рік:
a)
8 - 10
b)
6 - 7
c)
1,5 - 2
d)
0,8 - 0,9.
9. Які втрати органічних речовин і азоту відбуваються при
пухкому збереженні гною:
a)
24,6 - 21,6
b)
12,2 - 10,7
c)
50,6 - 50,0
10. Укажіть хімічний склад гнойової рідини (зміст азоту,
фосфору, калію):
a)
0,5 0,25 0,6
b)
2,5 1,8 1,0
c)
0,22 0,01 0,46.
11. Чому гній після розкидання необхідно відразу
зашпаровувати в ґрунт:
a)
відбувається інтенсивний процес розкладання гною з втратою азоту
b)
збільшується ступінь використання живильних речовин із гною, оброблюваними
культурами
c)
збільшується ступінь розкладання гною.
12. Хто з вітчизняних учених назвав торф азотною рудою:
a)
К.А. Тімірязєв
b)
Д.М. Прянишников
c)
Н.Г. Висоцький.
13. Вкажіть окупність витрат, зв'язаних із застосуванням
мінеральних добрив у гривнях:
a)
1,5 - 5
b)
3 - 4
c)
3 - 7.
14. Вкажіть оптимальну площу (м2) досвідчені
ділянки для культур суцільної сівби:
a)
25 - 50
b)
50 - 100
c)
100 - 200.
15. Вкажіть оптимальну кратність повторностей
для польового досвіду (стаціонарного):
a)
2
b)
4
c)
6
d)
8 - 10.
16. Укажіть, а яку глибину рекомендується зашпаровувати
гній на чорноземних ґрунтах під оранку (см):
a)
20 - 22
b)
12 - 14
c)
18.
17. Вкажіть основні способи використання верхівкового і
перехідного торфу:
a)
підстилка
b)
готування компостів
c)
використання як добрива.
18. Дайте визначення компостування:
a)
один із прийомів нагромадження
органічних добрив, шляхом змішування двох органічних добрив однієї з який
багато мікрофлорою
b)
загортання свіжої органічної маси в ґрунт для збагачення органічною речовиною й
азотом.
19. Вкажіть
ефективність торфо-компостів у порівнянні з
гноєм:
a)
приблизно одинокова
b)
велика
c)
менша.
20. Від чого залежить співвідношення гною і торфу при
компостуванні:
a)
від кількості торфу і гною в господарстві
b)
від часу року
c)
від ступеня розкладання торфу
d)
від кислотності торфу
e)
від зольності торфу
f)
від якості гною.
21.З приведеного переліку органічних добрив укажіть
швидкодіючі:
a)
гнойова рідина
b)
пташиний кал
c)
підстилковий гній
d)
торфогнойові компости.
22. Укажіть кращі попередники для картоплі:
a)
зернобобові
b)
конюшина
c)
озимі.
23. Яке з
фосфорних добрив найбільш поширене
a)
суперфосфат
b)
преципітат
c)
томасшлак
d)
фосфоритне борошно
24. Яке з добрив гранулюють з метою зменшення
гігроскопічності
a)
хлористий калій
b)
суперфосфат
c)
аміачна селітра, сечовина
d)
сильвініт
25. Яке з вапняних
добрив містить 20-21% діючої речовини.
a)
хлористий амоній
b)
сульфат амонію
c)
аміачна вода
d)
натрієва селітра
26. Якого з фосфорних добрив потрібно взяти менше для
внесення в ґрунт
a)
простий суперфосфат
b)
подвійний суперфосфат
c)
фосфоритне борошно вищого сорту
d)
преципітат.
27. Яким способом ефективніше вносити натрієву селітру:
a)
під зяблеву оранку
b)
у підживлення
c)
при посіві.
28. Яке добриво при систематичному внесенні сильно
підкисляє ґрунт:
a)
натрієва селітра
b)
сульфат амонію
c)
аміачна селітра
d)
аміачна вода.
29. Скільки азоту надійде в ґрунт при внесенні 3 ц
аміачні селітри:
a)
70
b)
105
c)
144
d)
85.
30. Які добрива відносяться до добрив прямої дії:
a)
вапно, гіпс
b)
мінеральні добрива
c)
органічні добрива
d)
бактеріальні добрива.
Задача 1.
Визначити збільшення врожаю й окупність мінеральних
добрив при вирощуванні картоплі, якщо на контрольному варіанті врожай склав 140
ц/га, на варіанті де внесене N90Р90
К90 - 243 ц/га
вартість збільшення врожаю 2060 гривень на
Задача 2.
Розрахуйте добрива для плодоносного саду, укажіть терміни
і способи їхнього внесення, якщо на гектар потрібно внести азоту -
Варіант 16
1. Вкажіть у середньому частку добрив в одержанні
збільшення врожайності с/г культур у %:
a)
30-40
b)
10 - 30
c)
5-10
2. Укажіть, чим обумовлена лужна реакція ґрунтів:
a)
наявність катіонів натрію в грунтово-поглинальному комплексі і соди в
ґрунтовому розчині.
b)
наявністю розчинних солей і лужноземельных металів у ґрунті
c)
наявністю розчинних солей у ґрунті
d)
наявністю розчинних солей і лужноземельных металів у ґрунті
3. Укажіть значення моносахаридів для рослини:
a)
запасний енергетичний матеріал
b) служить основним дихальним матеріалом, присутні в кожній клітці
c)
оболонка будь-якої рослинної клітки.
4. Дайте визначення найважливішої органічної речовини
клітки - білка:
a)
складена клітинної мембрани.
b)
високомолекулярні органічні речовини, що складаються із сотень і тисяч залишків
20 амінокислот
c)
основний біологічний матеріал клітки
5. Укажіть фізіологічну роль бора:
a)
сприяє нагромадженню ростків речовин.
b)
сприяє цвітінню і заплідненню, відіграє важливу роль у вуглеводному обміні
c) грає важливу
роль в окислювально-установлююючих процесах
6.Яка
реакція ґрунтового
розчину наибільш сприятлива
для оброблення с/г культур
а) лужна
b) нейтральна-слабокисла
с)кисла
7. Укажіть як зміниться ефективність азотних і фосфорних
добрив по фону внесення вапняних добрив
a)
збільшиться
b)
зменшиться
c)
не зміниться.
8. Дайте зовнішні ознаки фосфорного голодування зернових
культур, соняшника:
a)
листки мають пурпурно-фіолетовий колір, що переходить на черешки, стебла товсті
з дрібними листками
b) утворяться дрібні темно-зелені листки, потім
закручуються нагору і відмирають.
9. Що таке складне добриво:
a)
добрива тверді чи рідкі, котрі містять у
гранулі чи кристалі кілька
елементів живлення
b)
добрива, отримані шляхом механічного змішування декількох простих добрив
c)
добрива, до складу молекули яких входить 2-3 елемента живлення.
10. Укажіть добрива потрійної дії:
a)
ЖКУ
b)
Амофос
c)
Діамофос
d) Амофоска
e) Нітроамофос
f) Кеміра універсал
g) Кристалін
h) Карбоамофоска .
11. Укажіть, скільки тонн органічних добрив повинне
приходиться щорічно на гектар орної землі для бездифицитного
балансу гумусу:
на важких глинистих
ґрунтах.
a)
1.8 - 10
b)
2.15 - 20
c)
3.1 - 4.
12. Укажіть фізіологічну роль калію:
a)
сприяє морозу - і посухостійкості рослин,
b)
входить до складу деяких амінокислот
c)
входить до складу хлорофілу.
13. Укажіть біохімічну сутність кореневого харчування:
a)
поглинання сонячної енергії за допомогою хлорофілу і перетворення її в хімічну
b)
поглинання іонів мінеральних речовин із ґрунтового розчину, пересування їх по
рослині і використання в процесі синтезу органічних речовин.
14. Укажіть фізіологічну функцію кореневої системи
рослин:
a)
поглинання води і мінеральних речовин, а так само синтез більшості органічних
речовин.
b)
поглинання води і розчинених у ній мінеральних речовин
c)
поглинання води і мінеральних речовин, а так само синтез окремих органічних
речовин.
15. Дайте визначення буферної здатності ґрунту:
a)
здатність ґрунтів протидіяти зміні змісту живильних речовин у ґрунтовому
розчині
b)
здатність ґрунтів протистояти зміні реакції ґрунтового розчину при внесенні
добрив.
c)
здатність ґрунтів протидіяти підвищенню
змісту живильних речовин при внесенні добрив
16. Дайте найбільш точне визначення поняття
"добрива":
a)
речовини для живлення рослин і підвищення родючості ґрунту.
b)
мінеральні чи органічні речовини, що забезпечують живлення рослин
c)
речовини мінеральної чи органічної природи, що підвищують ґрунтова родючість
17. Як міняється % золи в рослинах у міру їхнього
старіння:
a)
не змінюється.
b)
збільшується
c)
зменшується
18. Укажіть, які агротехнічні заходи проводяться в
боротьбі із солонцюватістю ґрунтів:
a)
внесення хімічних і фізіологічно нейтральних чи лужних добрив
b)
внесення фізіологічно, біологічно і хімічно кислих мінеральних добрив
c)
поливши водами з високим змістом солей
19. Виділите діючу речовину азотних добрив:
a)
N2O5
b)
NO3,-
c)
N
20. Укажіть % крохмалю в зерні злакових:
a)
50-80
b)
25-40
c)
10-22
d) 14-30.
21. Які фосфорні добрива ефективні на сильно кислих
ґрунтах при основному внесенні:
a)
преципітат, томасшлак, термофосфати
b)
суперфосфат.
c)
фосфоритне борошно
22. Як впливають фосфорні добрива на якість врожаю:
a)
підвищують зміст вуглеводів, білків, крохмалю, вітамінів, % жирів у насіннях
b)
скорочується період вегетації.
c)
якість не міняється
23. Вказати в порядку зменшення ефективності прийоми
внесення фосфорних добрив:
a)
припосівне
b)
передпосівне
c)
основне
d)підживлення.
24. Вкажіть основні зміни в ґрунті, що протікають під
впливом гіпсування:
a)
наслідок нейтралізації лужності ґрунту відбувається поліпшення її властивостей.
b) кальцій витісняє з ГПК Nа,
що вимивається з ґрунту поливом
c)
унаслідок нейтралізації лужності ґрунту підвищується приступність рослинами
калію й азоту
25. Дайте
визначення самогіпсування:
a)
проведення оранки з одночасним боронуванням
b)
проведення глибокої оранки з оборотом шару і наступним інтенсивним розпушуванням ґрунту.
c)
використання плуга плоскоріза з глибиною обробки
12-15 див.
26. Сечовину вносять:
a)
у підживлення чи передпосівну обробку
b)
вносять в умовах зрошення
c)
добриво використовують як дефоліант.
27. Яким способом ефективніше вносити натрієву селітру:
a)
при посіві.
b)
під зяблеву оранку
c)
у підживлення
28. Яке добриво при систематичному внесенні сильно
підкисляє ґрунт:
a)
натрієва селітра
b)
сульфат амонію
c)
аміачна селітра
d)
аміачна вода.
29. Скільки азоту надійде в ґрунт при внесенні 2 ц
аміачні селітри:
a)
70
b)
105
c)
144
d)
85.
30. Які добрива відносяться до добрив прямої дії:
a)
вапно, гіпс
b)
мінеральні добрива
c)
органічні добрива
d)
бактеріальні.
Задача №1
Укажіть задачі підживлення і розрахуйте, скільки аміачної
селітри необхідно для ранньо –весняного підживлення
плодоносного саду на площі
Задача №2
Визначити загальний зміст і зміст засвоюваного фосфору
в штабелі напівперепрілого гною. Розміри штабеля: ширина-4м, довжина-80м, висота-2м і укажіть відсоток використання елементів
живлення з гною в рік внесення і на другий рік.
Варіант 17
1. Які з зазначених добрив при систематичному внесенні підлужують ґрунт.
a) аміачна селітра.
b)
натрієва і кальцієва селітра
c)
хлористий амоній
2.До якої групи азотних добрив відноситься сечовина:
a)
амонійні.
b)
амонійно-нітратні
c)
нітратні
d) амідні
3. Які добрива не рекомендується вносити на солончаках:
a)
калійні.
b)
фосфорні
c)
азотні
4. Вкажіть
основний процес, завдяки якому стало можливим існування рослин і тварин на
земній кулі:
a) дихання
b)
обмін речовин
c) фотосинтез
5. Дайте найбільше
точно біохімічну сутність фотосинтезу:
a)
у зелених листах з води і вуглекислого газу утвориться органічна речовина.
b)
під дією світла, води і вуглекислого газу утвориться органічна речовина
c)
у зелених листах за допомогою хлорофілу сонячна енергія перетворюється в
хімічну, котра витрачається на синтез
вуглеводів з води і вуглекислого газу
6. Як зміниться ступінь насиченості підставами при
внесенні органічних добрив:
a)
не зміниться.
b)
знизиться
c)
збільшиться
7. Указати концентровані калійні добрива
a)
хлористий калій
b) сульфат калію
c) поташ
d) калійна магнезія
e) каліймаг
f) калійна
сіль
g) каініт
h) карналіт.
8. Укажіть, чим
обумовлюється зміст калію в ґрунтах:
a)
мінералогічним і механічним складом ґрунту.
b)
реакцією ґрунтового середовища
c)
змістом гумусу
9. Укажіть спосіб одержання концентрованих калійних
добрив:
a)
розмел природних калійних руд.
b)
хімічна переробка і збагачення калієм, а так само як побічний продукт титано-магнієвих заводів
10. Укажіть, чому
гній і інші органічні добрива називаються повними добривами:
a)
найбільше повно розкривають потенційні можливості рослин в одержанні врожаю
b)
містять усі необхідні для рослин живильні речовини і мікроелементи
c)
найбільше повно впливають на ґрунт, підвищуючи її родючість
11. Укажіть, які
фактори впливають на склад гною:
a)
тривалість стійлового періоду.
b)
якість корму
c)
вид тварин
d)
спосіб збереження гною
e)
співвідношення твердих і рідких виділень
f)
якість і кількість підстилки
12. Укажіть,
скільки відсотків від свіжого гною складає маса перепрілого:
a)
70-80
b)
50
c)
25.
13. Виходячи з
будівлі кореня, укажіть, якій зоні належить основне значення в живленні:
a)
зона розподілу.
b)
кореневий чехлик
c)
зона кореневих волосків
14. Дайте
визначення терміна "реутилізація":
a)
повторне використання мінеральних речовин для синтезу нової органічної речовини
b)
закріплення живильних речовин в окремих органах рослин
15.Укажіть
сутність гумусової теорії живлення, що панувала до 1840 р.:
a) рослини живляться гумусом ґрунту і з нього,
як будинок з цегли, будують свій організм:
b)
забезпечення живильними речовинами
рослин залежить від кількості гумусу в ґрунті
16. До макроелементів
відносяться:
a)
елементи (С,О,Н,N).
b)
елементи (N,P,K,Ca,Mg,S)
c)
елементи (В,Мu,Мо,Zn,Cu,Fe)
17. Що таке "сира" зола рослин:
a)
зола з домішкою води.
b)
зола з домішкою піску, глини, вуглецю
18. Укажіть % крохмалю в зерні злакових:
a)
50-80
b)
25-40
c)
10-22
d)
14-30.
19. Як зовні
виглядає рослина при недоліку азоту:
a)
утвориться могутня листостеблова маса.
b)
листки дрібні, ясно-зелені, передчасно жовтіють і засихають, стебла тонкі
c)
прискорюється ріст і сповільнюється розвиток рослин
20. Укажіть, зміст, якого речовини зростає в рослинах при
рясному азотному харчуванні:
a)
крохмаль.
b)
білок
c)
жир
21. Розрахуйте масу загального азоту в т/га в орному шарі
ґрунту, якщо він складає 0,2 %, а вага орного обрію 3000000 кг/га:
a)
6,0
b)
60
c)
3.600.
22. Указати безхлорні калійні
добрива:
a)
хлористий калій
b) сульфат калію
c) поташ
d) калійна магнезія
e) каліймаг
f) калійна сіль
g) каініт
h) карналіт.
23. Указати
найбільш ефективний спосіб внесення калійних добрив:
a)
у підживлення.
b)
під зяблеву оранку
c)
при поливі
24 Які калійні добрива найбільш ефективні під
коренеплоди:
a) утримуючі натрій
b)
утримуючі хлор
c)
утримуючі магній
25. Укажіть найбільш ефективні терміни і способи внесення
селітр:
a)
як місцеві добрива, підживлення.
b)
навесні в передпосівну обробку, у підживлення
с)
восени під оранку
26. Укажіть % азоту в сульфаті амонію:
a)
24,0 - 25.
b)
20,5
c)
16,0
27. Укажіть %
азоту в рідкому аміаку:
a)
30,0.
b)
82,3
c)
28,0
28. Яке калійне добриво ефективніше вносити під цукровий
буряк:
a)
калійна сіль.
b)
сульфат калію
с)
хлористий калій
29. Яка реакція ґрунтового розчину наибільш
сприятлива для клубенькових бактерій
а) РН
6,5-7,5
b)
РН 4,5-5,5
с)
РН 5,5-6,0
30. Як називається процес окислення амонійного азоту до
нітратів
а)нитріфікація
b)
амоніфікація
с)денитрифікація
Задача
№1
Підберіть добрива и розрахуйте норми під ярову пшеницю,
якщо потрібно внести в кілограмах на гектар азоту-60, фосфору-50, калію 60.
Укажіть способи внесення добрив(основне, припосівне, підживлення)
Задача№2
Складіть схему польового досліду по темі:”Вплив
норм азотних добрив на врожай кукурудзи на силос”. Норми азоту сплануйте по
фону Р50К50 с різницею 10кг, найменьша
норма N-30кг, найбільша –100кг.
Варіант 18
1. Назвіть способи одержання калійних добрив:
a)
відходи, розмелювання, хімічний процес, змішування.
b)
хімічне виробництво
c)
хімічний процес, розмелювання, відходи
2. У яких з'єднаннях у ґрунті знаходиться азот
a)
органічні сполуки (гумус), солі, розчинні у воді
b)
солі розчинні і малорозчинні у воді, органічні сполуки (гумус)
c)
мінеральні з'єднання
3. Які добрива вносять будь-яким способом:
a)
суперфосфат, аміачна селітра.
b)
хлористий амоній, сульфат амонію
c)
фосфоритне борошно, томасшлак
4. Укажіть, які, по хімічній природі, колоїди переважають
у ґрунтах:
a)
мінеральні колоїди
b)
органічні колоїди
c)
органо-мінеральні
колоїди
5. Дайте визначення ємності поглинання:
a)
загальна кількість катіонів
і аніонів, поглинених ґрунтом, здатних до обміну
b)
максимальна кількість
катіонів, здатних до обміну
6. Задачі підживлення:
a)
концентровані мінеральні
добрива в кількості 5-
b)
вносяться 80 % норми добрив
для с/г культур, щоб забезпечити живлення рослин протягом усього періоду
вегетації
c)
вносяться 15-
7. Що таке комплексне добриво:
a)
мінеральні добрива, у
кожній гранулі яких міститься 2 і більше елементів живлення
b)
мінеральні добрива, що
містять не менш двох елементів живлення
c)
мінеральні добрива, до
складу яких входять два і більше елементи живлення
8. Укажіть найбільш правильне визначення поняття
«органічне добриво»:
a)
добрива, що містять органічну
речовину тваринного чи рослинного походження
b)
тверді і рідкі екскрименти тварин із твердою підстилкою
c)
органічні відходи с/г і
промисловості, застосовувані як добрива
9. Укажіть, як впливають органічні добрива на зміст
гумусу в ґрунті:
a)
не роблять помітного впливу
b)
сприяють підвищенню гумусу
10. Укажіть способи збереження гною в порядку зменшення
втрат при збереженні:
a)
пухко-щільне
b)
щільне-холодне
c)
пухке
11. Укажіть, які втрати органічних речовин і азоту
походять із гною на солом'яній підстилці при щільному-холодному збереженні:
a)
10-12
b)
32-50
c)
24-25
12. Укажіть збільшення врожайності зерна від застосування
1 ц живильних речовин мінеральних доголивши:
a)
5-10
b)
1-2
c)
15-20
d)
10-20
13. Кому з великих вчених належить теорія мінерального
живлення:
a)
Прянишников
b)
Бусенго
c)
Лібіх
14.
Укажіть, що значити «критичний період у живленні рослин»:
a)
період, коли недолік
живильних речовин рідко обмежує ріст і розвиток рослин, що приводити до
зниження врожаю
b)
період, коли споживання
живильних речовин збігається з періодом інтенсивного зростання і нагромадження
органічної маси врожаю
15. Укажіть, що значити «максимум поглинання»:
a)
період, коли споживання
живильних речовин збігається з періодом інтенсивного зростання і нагромадження
органічної маси врожаю
b)
період, коли недолік
живильних речовин рідко обмежує ріст і розвиток рослин, що приводити до
зниження врожаю
16. Укажіть відсоток крохмалю в картоплі:
a)
50-80
b)
10-22
c)
25-40
d)
5-10
17. Дайте визначення найважливішої органічної речовини
клітки – білка:
a)
складена клітинної мембрани
b)
високомолекулярні органічні
речовини, що складаються із сотень і тисяч залишків 20 амінокислот
c)
основний біологічний
матеріал клітки
18. Укажіть фізіологічну роль фосфору:
a)
входити до складу хлорофіла
b)
входити до складу ДНК, РНК,
АТФ, «елемент життя і думки»
c)
має важливе значення в
забезпеченості фізіологічної урівноваженості розчинів
19. Укажіть, що є сировиною для виробництва азотних
доголивши:
a)
сульфат амонію
b)
аміак і азотна кислота
c)
сечовина
20. Укажіть фізіологічну реакцію нітратних азотних
доголивши:
a)
киснула
b)
лужна
c)
нейтральна
21. Яка селітра горить жовтим полум'ям:
a)
аміачна
b)
натрієва
c)
калійна
22. Розташуєте в
порядку зниження їхньої цінності підстилкові матеріали:
a)
листи деревних.
b)
деревні стружки й обпилювання
c)
солома злакових
d)
торф
23. Укажіть зразковий вихід гною від однієї голови коней
за стійловий період (220-240 днів):
a)
4,5-2.
b)
9-10
c)
4-5
d)
0,8-0,9
24. Укажіть
величину збільшення врожаю бульб від вапнування картоплі:
a)
2,0-6,0
b)
20-100
c)
5,0-20,0.
25. Сечовину
вносять:
a)
добриво використовують як дефоліант.
b)
у чи підгодівлю передпосівну обробку
c)
вносять в умовах зрошення
26. На ґрунтах, з якою реакцією застосування фосфоритного
борошна найбільше доцільно:
a)
кислих.
b)
нейтральних
с) лужних
27. Який елемент живлення підвищує стійкість до посухи:
a)
калій.
b)
азот
c)
фосфор
28. Укажіть
найбільш ефективні терміни і способи внесення селітр:
a)
як місцеві добрива, у підживлення.
b)
навесні в передпосівну обробку, підживлення
c)
восени під оранку
29. Укажіть %
азоту в хлористому амонії:
a)
24 - 25
b)
20,5
c)
16,0
30. Укажіть % азоту в рідкому аміаку:
a)
30,0
b)
82,3
c)
28,0
Задача №1
Розмір бурту гною: довжина -40м, ширина-6м, висота-2м.
Визначити зміст засвоюваного азоту в
бурті напівперепрілого гною, і вкажіть, якій кількості аміачної селітри воно
рівнозначне.
Задача №2
Розрахувати кількість калійних добрив на ділянку шириною
-8м, довжина -30м . За схемою досвіду необхідно внести азоту-90, калію -120 кг/га. Добриво : калійна магнезія.
Варіант 19
1. У які з'єднання в рослинах входить фосфор:
a)
фітин, АТФ, ДНК.
b)
білок, амінокислоти, хлорофіл
c)
у мінеральні з'єднання
2. Як впливає на рослини підживлення зернових культур азотними
добривами у
фазу
цвітіння:
a)
підвищує зимостійкість озимих культур
b)
приводить до полягання хлібів
c)
збільшує зміст білка і клейковини в зерні
3. Які з названих доголивши ефективні тільки на кислих
ґрунтах:
a)
сульфат калію.
b)
аміачна селітра
c)
фосфоритне борошно.
4. Дайте визначення поняття "господарський винос
живильних речовин":
a)
витрата живильних речовин на утворення всіх органів і тканин рослини від
проростання насінь до збирання врожаю.
b) винос живильних речовин із врожаєм забираючим з
поля основною і пробочною продукцією
5. Укажіть, які
органічні речовини переважають у складі рослин:
a)
альдегіди, карбонові кислоти.
b)
білки, жири, вуглеводи
c)
вуглеводи, спирти, феноли
6. Укажіть, у симбіозі, з якими рослинами клубенькові бактерії засвоюють молекулярний азот атмосфери:
a)
пасльонові.
b)
злакові
c)
бобові
7. Укажіть, з якою метою в гній додають фосфоритне
борошно:
a)
підвищується розчинність і засвоюваність фосфоритного борошна.
b)
сповільнюється розкладання органічної речовини
c)
прискорюється процес дозрівання гною
d)
скорочуються втрати азоту
e)
гній збагачується фосфором
8. Указати
найбільш ефективні способи внесення суперфосфатів:
a)
у підживлення під година вегетації.
b) як місцевого добрива в рядки, лунки, гнізда.
c) в основну обробку
9. Укажіть
зовнішній вигляд калійних добрив:
хлористого калію
a)
гранули сірого чи світло сірого кольору.
b)
зерниста, гранульована чи крупнокристалічна речовина
c)
порошкоподібна кристалічна речовина рожевого кольору
d)
сіра аморфна речовина
10. Укажіть
середню окупність витрат на придбання і
внесення добрив в грн.:
a)
3 - 5.
b)
2 - 3
c)
5 - 10
d)
10 -15
11. Вкажіть
основоположника вітчизняної агрохімії:
a)
Д.М. Прянишников.
b)
К.А. Тімірязєв
c)
Д.І. Мєнделєєв
d)
М.В. Ломоносов
12. Указати
однозначно основне призначення добрив:
a)
регулюють кругообіг речовин у землеробстві, зберігаючи і збільшуючи ґрунтову
родючість.
b)
поліпшують повітряні , водно-повітряні властивості ґрунту
c)
створюють сприятливу реакцію ґрунтового середовища
13.
Задачі основного добрива:
a)
вносяться 15-
b)
концентровані мінеральні добрива в кількості 5-
c)
вносяться 80% норми добрив для с/г культур, щоб забезпечити живлення рослин
протягом усього періоду вегетації
14.Задачі припосівного добрива:
a)
вносяться 15-
b)
вносяться 80% норми добрив для с/г культур, щоб забезпечити живлення рослин
протягом усього періоду вегетації
c)
концентровані мінеральні добрива в кількості 5-
15. Вкажіть
однозначно сутність поглинальної здатності ґрунтів:
a)
властивість ґрунту поглинати й утримувати тверді, рідкі і газоподібні речовини.
b)
здатність твердої фази ґрунту поглинати гази і рідини
c)
здатність ґрунту затримувати тверді часточки і цим самої як би
d)
фільтрувати їх через ґрунт
16. Укажіть
фізіологічну роль марганцю:
a)
підсилює діяльність клубенькових бактерій.
b)
відіграє важливу роль в окислювально-відновних процесах, вуглеводному і
білковому обміні, утворенні хлорофілу
c)
сприяє нагромадженню ростків речовин
17. Укажіть
фізіологічну роль цинку:
a)
підсилює діяльність клубенькових бактерій.
b)
сприяє нагромадженню ростків речовин, вітамінів С и Р, поліпшує фосфорне і
азотне живлення
c)
сприяє цвітінню і заплідненню
18. Кому з
великих учених належить відкриття амонійно-нітратного живлення рослин азотом:
a) Бусенго.
b) Лооз
c)
Д.М. Прянишников
19. Указати
дози внесення фосфорних добрив в підживлення:
a)
30-200.
b)
50-20
c)
20-60
20. Скільки
необхідно внести суперфосфату простого при нормі
a)
6
b)
5
c)
4
21. Розмістити
добрива в порядку зниження діючої речовини
по NРК:
a) карбоамофоска.
b) нітроамофоска
c)
нітрофоска
22. Вкажіть
однозначне значення сольової витяжки, нижче якого ґрунт обов'язково має потребу
у вапнуванні:
a)
8,5.
b)
4,5
c)
5,5
d)
6,0
23. Укажіть, у
виді якого з'єднання губитися азот із
гною:
a)
NН3 - аміак
b)
NО2 - оксид азоту
c)
N2 - молекулярний азот
24. Укажіть
скількох живильних речовин азоту, фосфору, калію використовують с/г культури з
гною в % у перший рік внесення:
a) 50 - 40 - 70.
b) 15 - 20 - 10
c) 30 - 110 - 60
25. Вкажіть
об'єкти агрохімії як науки:
a)
ґрунт, рослини, добрива.
b)
засобу хімічного захисту рослин
c)
сільськогосподарські тварини
26.Укажіть, для чого використовується показник "
сиру клейковина":
a)
для визначення технічної спілості зерна.
b)
для визначення хлібопекарських якостей зерна
c)
для визначення якості зерна озимої пшениці
27.Дайте визначення жирів:
a)
при збереженні гідролізується з утворенням масляної кислоти.
b)
складні ефіри гліцерину і карбонових кислот
c)
складена клітинної мембрани
28.Сечовину вносять:
a)
добриво використовують як дефоліант
b)
у підживлення чи передпосівну обробку
c)
вносять в умовах зрошення.
29.По яких ознаках у польових умовах можна визначити
аміачну селітру:
a)
при підпалюванні легко воспламеняється, при
змішуванні з вапном запах аміаку не виділяється.
b)
біла кристалічна, гранульована речовина, при підпалюванні легко воспламеняється,
при змішуванні з вапном виділяє запах аміаку
c)
при підпалюванні не горить, при змішуванні з вапном виділяється аміак
30.Назвіть добрива, що при взаємодії з лужністю виділяють
аміак:
a)
NaNO3 Ca(NO3)2
(NH4)2CO3
b) NHCl (NH4)2SO4 NH4NO3
c)
CO(NH2)2 CaCN2 KNO3
Задача №1
Підберіть калійні добрива
під картоплю при плановому врожаї 200 ц. Картопля виносить
Задача №2
Обґрунтуйте необхідність гіпсування і розрахуйте норму
гіпсу , якщо загальна кількість натрію 14 мг.екв. на
100г. ґрунту, сума поглинених основ - 40 мг. екв.,
солонцевий обрій на глибині -
Варіант № 20
1. Які з зазначених добрив гранулюють з метою зменшення
переходу в недоступну форму:
a)
фосфоритне борошно.
b)
суперфосфат простий і подвійний
c)
аміачна селітра, сечовина
2. У яких формах у ґрунті міститься фосфор:
a)
в органічній формі.
b)
мінеральні з'єднання
c)
в органічній і мінеральній формі
3. Які азотні добрива відносять ся до амонійного:
a)
хлористий амоній.
b)
натрієва селітра
c)
аміачна селітра
4. При однаковій
обмінній кислотності, укажіть на якім полі потрібно проводити вапнування в
першу чергу, якщо:
a)
V = 70.
b)
V = 53
c)
V = 60
5.Дайте визначення добрив:
a)
речовини, застосовувані для підвищення врожаю і якості с/г культур.
b)
речовини для харчування рослин і підвищення родючості ґрунту
c)
речовини органічної і мінеральної природи, застосовується для підвищення
ґрунтової родючості
6. Дайте визначення діючого речовини добрив:
a)
з'єднання, на які ведеться перерахування кількості живильних елементів у
добриві.
b)
живильний основний елемент, що міститься в добривах
c) іон чи група іонів добрива, здатні
поглинатися рослинами
7. Укажіть масову частку К2О в хлористому калії:
a)
32 - 46.
b)
63 - 66
c)
54 - 60
d)
46 - 50
8. Укажіть
водорозчинні фосфорні добрива:
a)
фосфоритне борошно.
b)
суперфосфат
c)
преципітат
d)
фосфат шлак
e)
томасшлак
f)
апатитовий концентрат
g) обезфтореный фосфат
9. Указати
зовнішні ознаки калійного голодування:
a)
листи починають жовтіти з країв, поступово колір стає бурим, краю листів
підсихають
b)
листи стають світлими, дрібними, поступово висихають
c)
листи стають синьо - зеленими, з пурпурно-бронзовим відтінком, краї загинаються
до верха
10. Як змінюється
зміст води в рослинах у міру їхнього старіння:
a)
збільшується.
b) зменьшується
c)
не змінюється
11. Вказати % золи
стосовно сухої речовини рослин:
a)
10 - 20.
b)
1 - 5
c)
5 - 20
12. Які вуглеводи
переважають у зерні пшениці, кукурудзи:
a)
глюкоза.
b)
крохмаль
c)
сахароза
13. Укажіть, хто і коли досліджував питання поглинання і
тісно грузнув поглинання з живленням рослин і застосуванням добрив:
a)
К.К. Гедроиц 1921-1922 р.
b)
М.В. Ломоносов 1753 р.
c)
Д.Н. Прянишников 1920-1930 р.
14. Укажіть сутність фізико-хімічного поглинання:
a)
здатність рослин і мікроорганізмів поглинати з ґрунтового розчину живильні
елементи.
b)
здатність ґрунту утримувати дрібні тверді частки на поверхні ґрунтових
капілярів здатність колоїдних часток ґрунту обмінно поглинати катіони й аніони
з ґрунтового розчину
15. Укажіть
сутність хімічного поглинання:
a)
здатність ґрунту утворювати тяжкорозчинні з'єднання в
результаті взаємодії солей у ґрунті.
b)
здатність ґрунту поглинати й утримувати на поверхні твердих часток молекули
розчиненої речовини
c)
здатність рослин і мікроорганізмів поглинати з ґрунтового розчину живильні
елементи
16. Що означає поняття фізіологічна чи кислотність
фізіологічна лужність добрив:
a)
зміна реакції ґрунтового середовища, внаслідок впливу використання рослинами з
добрив катіона (підкислення) чи аніона (підлуження).
b)
реакція середовища, що виникає від хімічного впливу добрив на ґрунти
17. Дайте
визначення "біологічний винос живильних речовин":
a)
витрата живильних речовин на утворення всіх органів і тканин рослин від
проростання насінь до збирання врожаю.
b)
винос живильних речовин із врожаєм забираючого з поля
основної і побічної продукції
18. Укажіть
площу орної землі на Україні в млн. га з кислою реакцією середовища:
a) 40.
b)
7,0 - 8,0
c)
4,0 - 5,0
19. Укажіть норму
внесення амофосу при посіві в ц/га:
a)
0,25-0,35.
b)
0,2-0,25
c)
0,5-0,7
d)
4.0,85-1,0
20. Укажіть, який
відсоток елементів харчування азоту, фосфору і калію використовують рослини в
другий рік після внесення гною:
a)
30 - 40 - 60.
b)
50 - 40 - 70
c)
15 - 20 - 10
21. Дайте визначення торфу:
a)
повне добриво, застосування якого підвищує родючість і врожай с/г культур.
b)
повне добриво, застосування якого підвищує родючість і врожай с/г культур
c) негуміфіцировані залишки рослин і мінеральні включення, що
утворилися в результаті неповного розкладання при надлишку вологи і недоліку
кисню
22. Виділите
діючу речовину калійних добрив:
a)
К+
b)
К
c)
К2О.
23. Укажіть
фізіологічно кислі добрива:
a)
хлористий калій.
b)
калійна селітра, кальцієва селітра
c)
сульфат калію, сульфат амонію
24. Як зовні
виглядають рослини при недоліку азоту:
a)
утвориться могутня листостеблова маса.
b)
листи дрібні, ясно-зелені, передчасно жовтіють і засихають, стебла тонкі
c)
прискорюється ріст і сповільнюється розвиток рослин
25. Дайте
визначення жирів:
a)
при збереженні гідролізуються з утворенням масляної кислоти.
b)
складні ефіри гліцерину і карбонових кислот
c)
складена клітинної мембрани
26. Укажіть %
жирів у насіннях соняшника:
a)
30-48.
b)
26-45
c)
1,5-10
27. Укажіть
% білка в зерні бобових культур:
a)
2-3.
b)
20-30
c)
7-10
28. Назвіть добрива, що при взаємодії з лужністю
виділяють аміак:
a)
NaNO3 Ca(NO3)2
(NH4)2CO3/
b)
NH4Cl (NH4)2SO4 NH4NO3
c)
CO(NH2)2 CaCN2 KNO3
29. Скільки азоту
надійде в ґрунт при внесенні 3ц NH4
Сl
a)
75.
b)
105
c)
61,5
30. Скільки
потрібно внести сечовини, щоб у ґрунт надійшло
a)
217
b)
200
c) 25
Задача № 1
Скільки буде
потрібно свіжого гною , низинного торфу і фосфоритного борошна для закладки
штабеля розміром: ширина-
Задача №2
Розрахуйте
фосфорні добрива під картоплю при плановому врожаї 200ц, укажіть їхній вплив на
врожай. Картопля виносить
Варіант №21.
1. Назвіть
"сирі" добрива:
a)
хлористий калій, калійна сіль
b)
сильвініт, фосфоритне борошно
c)
сульфат калію.
2. Які добрива
рекомендується вносити під чуттєві до хлору культури:
a) калійна сіль
b) сульфат калію
c) хлористий калій.
3. Указати, як впливає
підвищена доза азотних добрив на рослини:
a)
підвищує зимостійкість озимих культур
b)
приводить до полягання хлібів
c)
збільшує зміст білка в зерні.
4. Укажіть, у
якому періоді росту і розвитку рослин може з'явитися негативний вплив
підвищеної концентрації NН4 азоту в ґрунті:
a)
наприкінці вегетації
b)
на початку вегетації
c)
у період інтенсивного наростання листової поверхні
5. Укажіть
загальний запас азоту в т/га в ґрунті:
a)
1,5 - 15 т
b)
0,5 - 1,5 т
c)
1,0 - 2 т.
6.До амідних добрив
відносяться:
a) NHCl - 25 NH4NO3; (NH4)2 SO4 -
20,5.
b)
СО (NН2)2 - 46
СО(NН2)2СН2О - 31 т 36 Са СN2 -
22
c)
NaNO3 - 165 KNO3 -
14; 44 Ca (NO3)2 - 15,5
7. Які вуглеводи переважають у коренях
цукрового буряка:
a)
клітковина.
b)
сахароза
c)
глюкоза
8. До полісахаридів відносяться:
a)
глюкоза, фруктоза.
b)
сахароза, крохмаль, клітковина
9.Укажіть
фізіологічну роль азоту:
a)
сприяє морозу - і посухостійкості
b)
входить до складу амінокислот і амідів, без яких немає білка і немає життя
c)
входить до складу деяких амінокислот як вільних так і зв'язаних
10. Які вуглеводи
переважають у ягодах винограду:
a)
клітковина.
b)
сахароза
c)
глюкоза
11. До
полісахаридів відносяться:
a)
глюкоза, фруктоза.
b)
сахароза, крохмаль,
12. Яка частина ґрунту приймає найбільше активну участь у
кореневому харчуванні:
a)
тверда частина ґрунту
b)
газоподібна частина ґрунту
c)
рідка частина ґрунту (ґрунтовий розчин)
13. Укажіть масову частку водню в звичайних чорноземах і
південних
a)
2-15.
b) відсутня
c)
15-40
14. Укажіть причини ґрунтовтома яке виникає при повторному обробленні
культури:
a)
накопичуються фітопатогенні мікроорганізми і
безхребетні тварини, шкідники
b)
погіршується водно-повітряний режим
c)
спостерігається підвищений винос однобічних елементів живлення
15. Яке середовище ґрунтового розчину найбільш сприятливі
для оброблення більшості с/г культур:
a) слабокисла чи нейтральна
b)
лужна
c)
нейтральна
16. Укажіть
величину збільшення врожаю від вапнування зернобобових культур:
a)
5,0 - 20,0.
b)
2,0 - 6,0
c)
20 - 100
17. Укажіть найбільш раціональні способи використання
торфу:
a)
безпосередньо як добриво.
b)
паливний матеріал
c)
підстилка для тварин
d)
складова частина компостів
18. Укажіть відсоток азоту, фосфору і калію у
верхівковому торфі:
a) 1,5 - 2,5 0,1 - 0,25 0,15.
b) 0,7 - 1,5 0,05 - 0,15 0,1
c) 2,5 - 3,5 0,15 - 0,6 0,2
19. Дайте найбільш
точне визначення поняття "добрива":
a)
речовини для харчування рослин і підвищення родючості ґрунту.
b)
мінеральні чи органічні речовини, що забезпечують харчування рослин
c)
речовини мінеральної чи органічної природи, що підвищують ґрунтова родючість
20. Як міняється %
золи в рослинах у міру їхнього старіння:
a)
не змінюється.
b)
збільшується
c)
зменшується
21. До макроелементів відносяться:
a)
елементи (С,О,Н,N).
b)
елементи (N,P,K,Ca,Mg,S)
c)
елементи (В,Мu,Мо,Zn,Cu,Fe)
22. Як зовні
виглядають добрива при недоліку азоту
a)
утвориться могутня листостеблова маса.
b)
листки дрібні, ясно-зелені, передчасно жовтіють і засихають, стебла тонкі
c)
прискорюється ріст і сповільнюється розвиток рослин
23. Укажіть, зміст, якого речовини зростає в рослинах при
рясному азотному живленні:
a)
крохмаль.
b)
білок
c)
жир
24.Розрахуйте масу загального азоту в т/га в орному шарі
ґрунту, якщо він складає 0,2 %, а вага орного обрію 3000000 кг/га:
a)
600
b)
6,0
c)
60
25. Укажіть %
білка в зерні злакових культур:
a)
2-3.
b)
7-16
c)
20-30
26. Дайте
визначення " фізіологічно урівноваженого розчину":
a)
розчин містить продукти виділення рослин.
b)
розчин з перевагою одного з живильних речовин
c)
живильні речовини знаходяться в оптимальному співвідношенні для поглинання
рослиною
27. Укажіть
значення в живленні рослин кореневих виділень:
a)
розчиняють, переводять у доступну форму з'єднання кальцію, магнію, фосфору
b)
розчиняють, переводять у доступну форму з'єднання кальцію, магнію, фосфору.
c)
перетворюють органічні і деякі мінеральні з'єднання в доступну для рослин форму
28. Укажіть площу
орної землі в Україні в млн. га з кислою
реакцією середовища:
a)
( 40.
b)
7,0 - 8,0
c)
4,0 - 5,0
29. Укажіть
фізіологічну роль бору:
a)
сприяє наповненню росткових речовин.
b)
сприяє цвітінню і заплідненню, відіграє важливу роль у вуглеводному обміні
c)
відіграє важливу роль в окислювально-відновних процесах
30. Укажіть
фізіологічну роль молібдену:
a)
відіграє важливу роль в окислювально-відновних процесах.
b)
підсилює діяльність клубенькових бактерій, сприяє
відновленню нітратів у рослинах
c)
складова частина багатьох ферментів
Задача №1
Розрахуйте
необхідну кількість добрив у кг на ділянку розмірами : ширина -5м, довжина -
30м. За схемою досвіду варто внести азоту -80кг, фосфору-
90кг, калію -60кг.діючої речовини на гектар. Добрива: аміачна селітра, простий
суперфосфат, калійна сіль.
Задача №2
Підберіть добрива
і розрахуйте норму азотних добрив під столовий буряк, при врожаї 250ц/га буряк
виносить -170кг-азоту. Розрахунок зробіть з урахуванням коефіцієнтів
використання живильних речовин із ґрунту і добрив. Укажіть терміни внесення
добрив.
Варіант № 22.
1. Якого з
зазначених добрив потрібно взяти менше для внесення
a) фосфоритне борошно вищого сорту
b) простий гранульований суперфосфат
c)
подвійний суперфосфат.
2. Укажіть площу
орної землі в млн га з кислою реакцією середовища:
a) 7,0 - 8,0
b) 4,0 - 5,0
c) 40.
3. Вкажіть
однозначне значення рн сольової витяжки нижче якого
ґрунт має потребу у вапнуванні:
a) 4,5
b) 5,5
c) 6,0
d) 8,5.
4. Укажіть, хто з
вітчизняних учених уперше провів польові досвіди по вивченню ефективності
вапнування:
a) Д.І. Мєндєлєєв
b) К.К. Гедроиц
c)
Д.М. Прянишников.
5. Укажіть, як зміниться ефективність азотних і фосфорних
добрив по фону внесення вапняних добрив:
a) збільшується
b) зменшується
c) не зміниться.
6. Укажіть зовнішні ознаки фосфорного
голодування зернових культур, соняшника:
a)
листи мають фіолетовий, пурпурно-фіолетовий колір, що переходить на черешки,
стебла товсті з дрібними листами
b)
утворяться дрібні темно-зелені листи, потім закручуються нагору і відмирають.
7. Що таке
складного добрива:
a) добрива, отримані шляхом механічного
змішування декількох простих добрив
b)
добрива тверді чи рідкі, котрі містять у чи гранулі кристалі кілька елементів
живлення
c)
добрива, до складу молекули яких входить 2-3 елемента живлення .
8. Укажіть, скільки тонн органічних добрив повинне
приходиться щорічно на гектар орної
землі для бездифицитного балансу гумусу на суглинних
ґрунтах:
a)
8 - 10
b)
15 - 20
c)
1 - 4.
9. Укажіть добрива
подвійної дії
a)
ЖКУ
b)
Амофос
c)
Діамофос
d) Амофоска
e) Нітроамофос
f) Кеміра універсал
g) Кристалін
h) Карбоамофоска
10. Укажіть фізіологічну роль калію:
a)
сприяє морозу - і посухостійкості рослин, регулює обводненість
плазми
b)
входить до складу деяких амінокислот
c)
входить до складу хлорофілу.
11. Укажіть біохімічну сутність кореневого живлення :
a)
поглинання сонячної енергії за допомогою хлорофілу і перетворення її в хімічну
b)
поглинання іонів мінеральних речовин із ґрунтового розчину, пересування їх по
рослині і використання в процесі синтезу органічних речовин.
12. Укажіть фізіологічну функцію кореневої системи
рослин:
a)
поглинання води і розчинених у ній мінеральних речовин
b)
поглинання води і розчинених у ній мінеральних речовин, а так само синтезу
деяких специфічних органічних речовин
c)
поглинання води і мінеральних речовин, а так само синтез більшості органічних
речовин.
13. Дайте визначення буферної здатності ґрунту:
a)
здатність ґрунтів протидіяти зміні змісту живильних речовин у ґрунтовому
розчині
b)
здатність ґрунтів протидіяти підвищенню
змісту живильних речовин при внесенні добрив
c)
це здатність ґрунтів протистояти зміні реакції ґрунтового розчину при внесенні
добрив
14. Які добрива найбільш ефективні на торф'яних ґрунтах:
a)
калійний-калійну-калійне-калійна-фосфорно-калійні
b)
азотні
c)
фосфорні
d)
калійні.
15. На який термін складається система добрива в
господарстві
a)
на ротацію сівозміни
b)
на вегетаційний період
c)
на кілька вегетацій.
16. Дайте визначення терміна "реутилізація":
a)
закріплення живильних речовин в окремих органах рослин
b)
повторне використання мінеральних речовин рослин для синтезу нової органічної
речовини.
17. Укажіть сутність гумусової теорії харчування, що
панувала до 1840 р.:
a)
забезпечення живильними речовинами
рослин залежить від кількості гумусу в ґрунті
b)
рослини харчуються гумусом ґрунту і з нього, як будинок з цегли, будують свій
організм:
18. Кому з великих учених належить теорія мінерального
живлення :
a) Бусенго (французький учений)
b) Лібіх (німецький учений)
c)
Д.М. Прянишников.
19. Що таке "сира" зола рослин:
a)
зола з сумішшю піску, глини, вуглецю
b)
зола з домішкою води.
20. Укажіть, які органічні речовини переважають у складі
рослин:
a)
білки, жири, вуглеводи
b)
вуглеводи, спирти, феноли
c)
альдегіди, карбонові кислоти.
21. Укажіть значення моносахаридов
для рослин:
a)
служать основним матеріалом, присутні в кожній клітці
b)
запасний енергетичний матеріал
c)
оболонка будь-якої рослинної клітки.
22. Укажіть, що є сировиною для виробництва азотних
добрив:
a)
аміак і азотна кислота
b)
сечовина
c)
сульфат амонію.
23. Укажіть фізіологічну реакцію нітратних азотних
добрив:
a)
лужна
b)
нейтральна
c)
кисла.
24. Яка селітра горить жовтим полум'ям:
a)
натрієва
b)
калійна
c)
аміачна.
25. Укажіть, у симбіозі з якими рослинами клубеньковые бактерії засвоюють молекулярний азот
атмосфери:
a)
злакові
b)
бобові
c)
пасльонові.
26. Укажіть, які ґрунти характеризуються високою буферною
здатністю:
a)
підзолистий-підзолисту-підзолисте-підзолиста-дерено-підзолисті
b)
темно-сірі
c)
чорноземи.
27. Як зміниться ступінь насиченості підставами при
внесенні органічних добрив:
a)
знизиться
b)
збільшиться
c)
не зміниться.
28. Назвіть основний процес, завдяки якому стало можливим
існування рослин і тварин на земній кулі:
a)
обміні речовин
b)
фотосинтез
c)
дихання
29. Укажіть, хто
теоретично обґрунтував сутність фотосинтезу:
a) Теєр, Бусенго, Лібіх
b)
К.А. Тімірязєв
c)
Д,М. Прянишников, Д.И. Менделєєв.
30. Дайте найбільше точно біохімічну сутність
фотосинтезу:
a)
під дією світла, води і вуглекислого газу утвориться органічна речовина
b)
у зелених листах за допомогою хлорофілу сонячна енергія перетворюється в
хімічну, котра витрачається на синтез вуглеводів з води і вуглекислого газу
c)
у зелених листах з води і вуглекислого газу утвориться органічна речовина.
Задача 1.
Обчислити збільшення врожаю в центнерах і відсотках.
Культура: ярова пшениця. У досвіді отримані наступні дані:
варіант
(контроль) - 25,4 ц/га
1
варіант - 26,8 ц/га
2
варіант - 29,4 ц/га
3
варіант - 34,2 ц/га.
Задача 2.
Підберіть добрива і розрахуйте фосфорні добрива під
цибулю 300 ц/га. Цибуля виносить -
За даними ґрунтового обстеження в ґрунті міститься 4
мг Р2О5 на
Варіант 23.
1 Укажіть, скільки
фосфоритного борошна в % додають до гною при закладці гною на збереження:
a) 1 - 3%
b) 3 - 5%
c) 5 - 10%.
2. Якій кількості
гною еквівалентна зелена маса сидератів на 1 га:
a) 20 т
b) 35 - 45 т
c) 60 т.
3. У який період
розвитку зернових культур спостерігається "критичний" період
харчування:
a) кущіння, трубкування
b) сходи, кущіння
c) сходи.
4. Що таке комплексне добриво:
a)
мінеральні добрива, що
містять не менш двох елементів живлення
b)
мінеральні добрива, до складу яких входять два
і більше елементи живлення
c)
мінеральні добрива, у кожній гранулі яких міститься 2 і більше елементів живлення.
5. Укажіть найбільш правильне визначення поняття
"органічне добриво":
a)
тверді і рідкі екскременти тварин із твердою підстилкою
b)
органічні відходи с/г і промисловості, застосовувані як добрива
c)
добрива, що містять органічну речовину тваринного чи рослинного походження.
6. Укажіть, як впливають органічні добрива на зміст
гумусу в ґрунті:
a)
сприяють підвищенню гумусу
b)не
роблять помітного впливу.
7. Які переваги комплексних добрив:
a)
Тривалий час зберігають доступну рослинам форму
b)
співвідношення елементів живлення не завжди сприятливо для рослин
8. Укажіть основну перевагу "органічного добрива":
a)
містить всі необхідні для рослини макро і мікро
елементи
b)
не впливає на структуру и родючість ґрунту.
9. Укажіть способи збереження гною в порядку зменшення
втрат при збереженні:
a)
щільне холодне
b)
пухке
c)
щільні-щільну-щільна-щільний-пухко-щільне.
10. Указати найбільш ефективні способи внесення
суперфосфатів:
a)
як місцевого добрива в рядки, лунки, гнізда
b)
в основну обробку
c)
у підживлення під час вегетації.
11. Укажіть зовнішній вигляд калійної магнезії:
a) зерниста, гранульована крупнокристалічна
речовина
b) порошкоподібна кристалічна речовина рожевого
кольору
c) сіра аморфна речовина
d) гранули сірого чи світло сірого кольору.
12. Укажіть масову
частку ДО2О в сульфаті калію:
a) 63 - 66
b) 54 - 60
c) 46 - 50
d) 32 - 46.
13. Вкажіть основоположника агрохімії:
a)
К.А. Тімірязєв
b)
Д.І. Мєндєлєєв
c)
М.В. Ломоносов
d)
Д.М. Прянишников
14. Вкажіть
однозначно основне призначення добрив:
a)
поліпшують повітряний, водно-повітряні властивості ґрунту
b)
створюють сприятливу реакцію ґрунтового середовища
c)
регулюють круговорот речовин у землеробстві, зберігаючи і збільшуючи ґрунтову
родючість.
15. Як змінюється зміст води в рослинах у міру їхнього
старіння:
a)
зменшується
b)
не змінюється
c)
збільшується.
16. Задачі припосівного добрива:
a)
вноситься 80% норми добрив для с/г культур, щоб забезпечити харчування рослин
протягом усього періоду вегетації
b)
вносять концентровані мінеральні добрива в кількості 5-
c)
вноситься 15-
17. Вкажіть однозначно сутність поглинальної здатності
ґрунтів:
a)
здатність твердої фази ґрунту поглинати гази і рідини
b)
здатність ґрунту затримувати тверді часточки і цим самої як би фільтрувати їх через ґрунт
c)
властивість ґрунту поглинати й утримувати тверді, рідкі і газоподібні речовини.
18. Укажіть, хто і коли досліджував питання поглинання і
тісно грузнув поглинання з харчуванням рослин і застосуванням добрив:
a)
М.В. Ломоносов 1753 р.
b)
Д.М. Прянишников 1920 - 1930 р.
c)
К.К. Гедроиц 1921 - 1922 р.
19. Укажіть фізіологічну роль марганцю:
a)
відіграє важливу роль в окислювально-відновних процесах, вуглеводному і
білковому обміні, утворенні хлорофілу
b)
підсилює діяльність клубенькових бактерій
c)
сприяє нагромадженню ростків речовин.
20. Укажіть фізіологічну роль калію:
a)
сприяє нагромадженню ростків речовин, вітамінів С и Р, поліпшує фосфорне й
азотне харчування
b)
сприяє цвітінню і заплідненню
c)
підсилює діяльність клубенькових бактерій.
21. Кому з великих учених належить відкриття
амонійно-нітратного живлення рослин азотом:
a) Лооз
b)
Д.М. Прянишников
c) Бусенго.
22. Укажіть норму внесення нітроамофоски
при посіві в ц/га:
a)
0,2 - 0,25
b)
0,5 - 0,7
c)
0,85 - 1,0
d)
0,25 - 0,35.
23. Вкажіть об'єкти агрохімії як науки:
a)
засобу хімічного захисту рослин
b)
с/г тварини
c)
ґрунт, рослини, добрива.
24. Дайте визначення жирів:
a)
складні ефіри гліцерину і карбонових кислот
b)
складена клітинної мембрани
c)
при збереженні гідролізується з утворенням масляної кислоти.
25. Вказати в порядку зменшення ефективності прийоми
внесення фосфорних добрив:
a)
припосівне
b)
передпосівне
c)
основне
d)
підживлення.
26. Указати хлорсодержучі
добрива:
a)
хлористий калій
b)
сульфат калію
c)
поташ
d)
калійна магнезія
e) каліймаг
f)
калійна сіль
g) каініт
h)
карналіт.
27. Указати найбільш ефективний спосіб внесення калійних
добрив:
a)
під зяблеву оранку
b)
при поливі
c)
у підгодівлю.
28. Дайте
визначення ємності поглинання:
a)
максимальна кількість катіонів, здатних до обміну
b)
загальна кількість катіонів і аніонів, поглинених ґрунтом, здатних до обміну.
29. Укажіть, які по хімічній природі, калоїды
переважають у ґрунтах:
a)
органічні колоїди
b)
органо-мінеральні колоїди
c)
мінеральні колоїди.
30. Укажіть найбільш точне визначення науки агрохімії:
a)
наука про застосування добрив і хімічних
меторантів ґрунту.
b)
наука про методи встановлення норм добрив, про терміни, способи і прийоми
внесення добрив.
c)
наука про взаємодію добрив, ґрунту, рослин, круговороті речовин у землеробстві
і раціональному застосуванні добрив.
Задача 1.
Підберіть
добрива і розрахуйте норми внесення калійних добрив під цибулю при врожаї 300 ц/га цибуля виносить
Задача 2.
Обґрунтуйте необхідність азотного підживлення і
розрахуйте потребу в амонійній селітрі для раньовесняного
підживлення плодового саду на площі
Варіант 24.
1. Укажіть,
скільки фосфоритного борошна в % додають до гною при закладці гною на
зберігання:
a)
1 - 3%
b)
3 - 5%
c)
5 - 10%.
2. Якій кількості
гною еквівалентна зелена маса сидератів на 1 га:
a)
20 т
b)
35 - 45 т
c)
60 т.
3. У який період
розвитку зернових культур спостерігається "критичний" період
живлення:
a)
кущіння, трубкування
b)
сходи, кущіння
c)
сходи.
4. Указати сирі добрива:
a)
хлористий калій
b)
сульфат калію
c)
поташ
d)
калійна магнезія
e) каліймаг
f)
калійна селітра
g) каініт
h)
карналіт.
5. Укажіть, чим обумовлюється зміст калію в ґрунтах:
a)
реакцією ґрунтового середовища
b)
змістом гумусу
c)
мінералогічним і механічним складом ґрунту.
6. Укажіть спосіб одержання сирих калійних добрив:
a)
хімічна переробка і збагаченням калієм, а так само як побічний продукт титаново -магнієвих заводів
b)
розмел природних калійних руд.
7. Укажіть, чому гній і інші органічні добрива
називаються повними добривами:
a)
містять усі необхідні для рослин живильні речовини і мікроелементи
b)
найбільше повно впливають на ґрунт, підвищуючи її родючість
c)
найбільше повно розкривають потенційні можливості рослин в одержанні врожаїв
8. Укажіть, які фактори впливають на склад гною:
a)
якість корму
b)
вид тварин
c)
спосіб збереження гною
d)
співвідношення твердих і рідких виділень
e)
якість і кількість підстилки
f)
тривалість стійлового періоду.
9. Укажіть, скільки % від свіжого гною складає маса:
напівперепрілого
гною
a)
70 - 80
b)
50
c)
25.
10. Виходячи з будівлі кореня, укажіть, якій зоні
належить основне значення в живленні:
a)
кореневий чехлик
b)
зона кореневих волосків
c)
зона розподілу.
11.У який період развитку
зернових культур спостерігається "критичний період" у живленні:
a)
сходи - кущіння
b)
сходи
c)
кущіння - трубкування.
12. Як змінюється ефективність внесених добрив при
зменшенні кількості опадів:
a)
зменшується
b)
не змінюється
c)
збільшується.
13. Укажіть, що значить "критичний період у живленні
рослин":
a)
період, коли споживання живильних речовин збігається з періодом інтенсивного
зростання і нагромадження органічної маси врожаю
b)
період, коли недолік живильних речовин рідко обмежує ріст і розвиток рослин, що
приводить до зниження врожаю.
14. Укажіть, що значить "максимум поглинання":
a)
період, коли недолік живильних речовин рідко обмежує ріст і розвиток рослин, що
приводить до зниження врожаю.
b)
період, коли споживання живильних речовин збігається з періодом інтенсивного
зростання і нагромадження органічної маси врожаю.
15. Задачі основного добрива:
a)
концентровані мінеральні добрива в кількості 5-
b)
вносяться 80% норми добрив для с/г культур, щоб забезпечити харчування рослин
протягом усього періоду вегетації
c)
вносяться 15-
16. Укажіть, які втрати органічних речовин і азоту
походять із гною на солом'яній підстилці при пухкому збереженні:
a)
32-50
b)
24-25
c)
10-12.
17. Укажіть збільшення врожайності зерна від застосування
1 ц живильних речовин мінеральних добрив:
a)
1-2
b)
15-20
c)
10-20
d)
5-10
18. Укажіть середню окупність витрат на придбання і
внесення добрив у грн.:
a)
2-3
b)
5-10
c)
10-15
d)
3-5.
19. Укажіть % крохмалю в зерні злакових:
a)
50-80
b)
25-40
c)
10-22
d)
14-30.
20. Укажіть % крохмалю в картоплі:
a)
10-22
b)
25-40
c)
5-10
d)
50-80.
21. Укажіть фізіологічну роль фосфору:
a)
входить до складу ДНК,РНК,АТФ, "елемент життя і думки"
b)
має важливе значення в забезпеченості фізіологічної урівноваженості розчинів
c)
входить до складу хлорофілу.
22. Указати дози внесення фосфорних добрив при посіві і
посадці:
a)
50-20
b)
20-60
c) 30-200.
23. Скільки необхідно внести суперфосфату простого при
нормі
a)
5
b)
4
с) 6
24. Розмістити добрива в порядку зниження діючого
речовини по NРК:
a) нітроамофоска
b)
нітрофоска
c) амофоска
d) карбоамофоска.
25. Як зміниться ступінь насиченості підставами при
внесенні органічних добрив:
a)
знизиться
b)
збільшиться
c)
не зміниться.
26. Які фосфорні добрива ефективні на сильно кислих
ґрунтах при основному внесенні:
a)
фосфоритне борошно
b)
преципітат, томасшлак, термофосфати
c)
суперфосфат.
27. Як впливають фосфорні добрива на якість врожаю:
a)
підвищують зміст вуглеводів, білків, крохмалю, вітамінів, % жирів у насіннях
b)
якість не міняється
c)
скорочується період вегетації.
28. Дайте поняття "господарський винос живильних
речовин":
a)
винос живильних речовин із врожаєм забираючою з поля
основною і побічною продукцією
b)
витрата живильних речовин на утворення всіх органів і тканин рослин від
проростання насінь до збирання врожаю.
29. Задачі підживлення:
a)
вноситься 80% норми добрив для с/г культур, щоб забезпечити харчування рослин
протягом усього періоду вегетації
b)
вноситься 15-
c)
вносять концентровані мінеральні добрива в кількості 5-
30. Дайте
визначення ємності поглинання:
a)
максимальна кількість катіонів, здатних до обміну
b)
загальна кількість катіонів і аніонів, поглинених ґрунтом, здатних до обміну
Задача 1.
Указати
потребу ґрунтів у вапнуванні, якщо гідролітична кислотність Н=4,8 мг екв., а сума поглинених основ S= 14 мг. екв.
Задача 2.
Обґрунтуйте
вплив позакореневої підгодівлі фосфорними добривами на врожай і розрахувати,
скільки гранульованого суперфосфату необхідно для позакореневої підгодівлі
винограду на площі
Варіант 25.
1. Задачі підживлення:
a)
забезпечити рослини елементами живлення в окремі періоди їхнього розвитку
b)
забезпечити рослини елементами живлення в період усього вегетаційного періоду
c)
забезпечити рослини елементами живлення в перший період їхнього розвитку.
2. Чи вносять добрива під сидерати:
a)
вносять тільки фосфорно-калійні по 60-120 кг/га діючого речовини
b)
вносять 60-
c)
вносять по 60-
3. Дайте визначення отавного добрива:
a)
запашку в ґрунт усієї біологічної маси зеленого добрива
b)
запашку стерньових залишків разом з відрослою отавою
c)
запашку зеленої маси вирослої на іншій ділянці.
4. Вкажіть однозначно основне призначення добрив:
a)
поліпшують водно-повітряні властивості ґрунту
b)
створюють сприятливу реакцію ґрунтового середовища
c)
регулюють круговорот речовин у землеробстві, зберігаючи і збільшуючи ґрунтову
родючість.
5. До мікроелементів відносяться:
a)
елементи (N, Mq, Р, К, Са,
S)
b)
елементи ( В, Мq, Zn, Мо, Си)
c)
елементи ( С, О, Н, N)
6. Укажіть сутність гумусової теорії живлення рослин:
a)
забезпечення живильними речовинами рослин залежить від кількості гумусу в
ґрунті
b)
рослини харчуються гумусом ґрунту і з нього, як будинок з цегли, будують свій
організм
7. Укажіть хімічний склад гнойової рідини (зміст азоту,
фосфору, калію):
a) 0,5
0,25 0,6
b) 2,5
1,8 1,0
c) 0,22
0,01 0,46.
8. Чому гній після розкидання необхідно відразу
зашпаровувати в ґрунт:
a)
живильні речовини переходять у менш доступні форми
b)
відбувається живильний процес розкладання гною з втратою азоту
c)
збільшується ступінь розкладання гною.
9. Дайте визначення ємності поглинання:
a)
загальна кількість аніонів здатних до обміну
b)
загальна кількість катіонів і аніонів здатних до обміну
10. Укажіть можливі кількості зменшення азоту з ґрунту за
рахунок денітрифікації:
а) 3-30
b) 20-60
с) 40-300.
11. Назвіть основний показник ґрунтової родючості:
a)
механічний склад
b)
гумус
c) змитість ґрунту
d)
реакція ґрунтового розчину.
12. Укажіть масу загального азоту в орному обрії т/га якщо масова частка азоту
0,2 %, а маса орного обрію на
a)
600
b)
6
c)
60
d)
40
13. При яких показниках рн
сольової витяжки потреба ґрунтів у вапнуванні відсутня:
a) рн нижче 4,5
b) рн більш 5,5
c) рн 6,5.
14. Скільки необхідно внести аміачної селітри на
a)
5,3
b)
6,9
c)
7,6
d)
7,0.
15.У які терміни рекомендується вносити гній під
кукурудзу:
a)
у підживлення
b)
під зяблеву оранку
c)
під весняну культивацію.
16.До полисахаридів
відносяться:
a)
сахароза, крохмаль, клітковина
b)
глюкоза, фруктоза.
17. Укажіть фізіологічну роль азоту:
a)
входить до складу амінокислот і амідів, без яких немає білка і немає життя
b)
входить до складу деяких амінокислот як вільних так і зв'язаних
c)
сприяє морозу - і посухостійкості.
18. Укажіть фізіологічну роль калію:
a)
сприяє морозу - і посухостійкості рослин, регулює обводненність
плазми
b)
входить до складу деяких амінокислот
c)
входить до складу хлорофілу.
19. Укажіть фізіологічну роль марганцю:
a)
відіграє важливу роль в окислювально-відновних процесах, вуглеводному і
білковому обміні, утворенні хлорофілу
b)
підсилює діяльність клубенькових бактерій
c)
сприяє нагромадженню росткових речовин.
20. Укажіть фізіологічну роль цинку:
a)
сприяє нагромадженню росткових речовин, вітамінів С и Р, поліпшує фосфорне й
азотне живлення
b)
сприяє цвітінню і заплідненню
c)
підсилює діяльність клубеньковх бактерій.
21. Кому з великих учених належить відкриття аммонийно-нитратного харчування рослин азотом:
a) Лооз
b)
Д.М. Прянишников
c) Бусенго.
22. Укажіть причини ґрунтовтоми, що виникає при повторному обробленні
культури:
a)
погіршується водно-повітряний режим
b)
спостерігається підвищений винос однобічних елементів живлення
c)
накопичуються фітопатогенні мікроорганізми і
безхребетні тварини, шкідники.
23. Яке середовище ґрунтового розчину найбільш сприятливі
для оброблення більшості с/г культур:
a)
лужна
b)
нейтральна
c) слабокисла чи нейтральна.
24. Дайте визначення буферної здатності ґрунту:
a)
здатність ґрунтів протидіяти зміні змісту живильних речовин у ґрунтовому
розчині
b)
здатність ґрунтів протидіяти підвищенню
змісту живильних речовин при внесенні добрив
c)
це здатність ґрунтів зміні реакції ґрунтового розчину при внесенні добрив.
25. Укажіть загальний запас азоту в т/га в ґрунті:
a)
1,5 - 15 т
b)
0,5 - 1,5 т
c)
1,0 - 2 т.
26. До амідних добрив
відносяться:
a)
СО(NН2)2 46 СО(NН2)2 СН2О - 31 т 36 Са СN2 -
22
b)
NaNO3 - 16,5 KNO3
- 14; 44 Ca (NO3)2 - 15,5
b)
NHCl - 25 NH4NO3; (NH4)2 SO4 -
20,5.
27.Укажіть, хто з вітчизняних вчених уперше провів
польові досвіди по вивченню ефективності вапнування:
a)
Д.І. Мєндєлєєв
b)
К.К. Гедроиц
c)
Д.М. Прянишников.
28. Вкажіть основне джерело калійного живлення на
глинистих ґрунтах:
a)
мінеральні добрива
b)
органічні добрива
c)
ґрунт.
29. Розмістите ґрунту по ступені їхньої забезпеченості
калієм:
a)
чорноземи
b) торфо-болотні
c)
сірі лісові
d)
дерено-підзолисті.
30. Що таке складні добрива:
a)
Добрива, отримані шляхом механічного змішування декількох простих добрив
b)
Добрива тверді чи рідкі, котрі містять у
гранулі чи кристалі кілька елементів харчування
c)
Добрива, до складу молекули яких входить 2-3 елементи живлення.
Задача 1.
Поясніть вплив вапнування на харчовий режим ґрунтів і
розрахуйте дозу вапна на гектар і на
Задача 2.
Розрахувати фосфорні добрива під картоплю
при плановому врожаї 200 ц/га.
Картопля виносить
Варіант 26.
1. Укажіть рекомендовані терміни проведення підживлення
кукурудзи азотними добривами:
a)
при сходах
b)
у фазу 8-10 листків
c)
у фазу 4-6 листків
d)
у фазу 6-8 листків.
2. Назвіть кращі форми азотних добрив для підживлення
озимої пшениці:
a)
натрієва селітра
b)
сульфат амонію
c)
аміачна селітра
d)
сечовина.
3. Вкажіть оптимальну дозу азоту для підживлення озимої
пшениці:
a)
90 - 120 кг/га
b)
10 - 30 кг/га
c)
30 - 45 кг/га.
4. Укажіть відсоток азоту в пташиному екскрименті
:
a)
1
b)
0,5
c)
2,2
5 Дайте визначення укісного добрива:
a)
запашку стерньових залишків разом з відрослими рослинами
b)
запашку всієї біомаси зеленого добрива
c)
запашку зеленої маси, вирощеної на іншій ділянці.
6. Дайте визначення дози добрив:
a)
кількість добрива внесеного під с/г культуру за один прийом
b)
кількість добрива, внесеного під культуру за період його вирощування
c)
кількість добрива внесеного в підживлення.
7. Якій кількості гною еквівалентна зелена маса на 1 га:
a)
20 т
b)
30 -45 т
c)
60 т.
8. Укажіть, у який період року дозрівання компостів
відбувається краще:
a)
осінньо-зимовий
b)
літньо-осінній
c)
зимово-весняний
d)
зимовий.
9. Укажіть тривалість дозрівання торфо-гнійних
компостів у місяцях:
a)
1 місяць
b)
4 місяці
c)
2 місяці
d)
3 місяці.
10 Укажіть колір полум'я калієвої селітри:
a)
жовтий
b)
синій
c)
безбарвний
d)
димить.
11. Укажіть, що є сировиною для виробництва азотних
добрив:
a)
сечовина
b)
аміак і азотна кислота
c)
сульфат амонію
d)
чилійська селітра.
12. Укажіть масову частку азоту в сульфаті амонію:
a)
24,0 - 25,0
b)
21 - 24,0
c)
20,5 - 21,0
d)
16,5.
13. Вкажіть окупність витрат, зв'язаних із застосуванням
мінеральних добрив у гривнях:
a)
1,5 - 5
b)
3 - 4
c)
3 - 7.
14. Вкажіть оптимальну площу (м2) дослідної
ділянки для культур суцільної сівби:
a)
25 - 50
b)
50 - 100
c)
100 - 200.
15. Вкажіть оптимальну кратність повторностей
для польового досліду (стаціонарного):
a)
2
b)
4
c)
6
d)
8 - 10.
16. Укажіть, як зміниться ефективність азотних і
фосфорних добрив по фону внесення
вапняних добрив:
a)
збільшиться
b)
зменшиться
c)
не зміниться.
17. Дайте зовнішні ознаки фосфорного голодування зернових
культур соняшника:
a)
листки мають пурпурно-фіолетовий колір, що переходить на черешки, стебла товсті
з дрібними листками
b)
утворяться дрібні темно-зелені листки, потім закручуються нагору і відмирають.
18. Указати концентровані калійні добрива
a) хлористий калій
b) сульфат калію
c) поташ
d) калійна магнезія
e) каліймаг
f) калійна сіль
g) каініт
h) карналіт.
19. Укажіть добрива потрійної дії:
a)
ЖКУ
b)
Амофос
c) Диамофос
d) Амофоска
e) Нитроамофос
f) Кеміра універсал
g) Кристалін
h) Карбоамофоска .
20. Укажіть, скільки тон органічних добрив повинне
приходиться щорічно на гектар орної землі для бездифицитного
балансу гумусу на піщаних ґрунтах і супіщаних ґрунтах.
a)
8 - 10
b)
15 - 20
c)
1 - 4.
21. Укажіть, чому
гній і інші органічні добрива називаються повними добривами:
)
містять усі необхідні для рослин живильні речовини і мікроелементи
b)
найбільше повно впливають на ґрунт, підвищуючи її родючість
c)
найбільше повно розкривають потенційні можливості рослин в одержанні врожаю
22. Що означає поняття фізіологічна чи кислотність
фізіологічна лужність добрив:
a)
реакція середовища, що виникла хімічного впливу добрив на ґрунт
b)
зміна реакції ґрунтового середовища, у наслідку впливу використання рослинами з
добрив катіона(підкислення) чи аніона (підлуження)
23. Дайте визначення біологічний винос живильних
речовин":
a)
винос живильних речовин із врожаєм забираючої з поля
основної і побічної продукції
b)
витрата живильних речовин на утворення всіх органів і тканин рослин від
проростання насінь до збирання врожаю.
24. Укажіть глибину залягання засоленого обрію в середньо
стовбчастих солонців:
a)
1-7
b)
7-15
с)більш 15
25. Укажіть значення в харчуванні рослин кореневих
виділень:
a)
перетворюють органічні і деякі мінеральні з'єднання в доступну для рослин форму
b)
розчиняють, переводять у доступну форму з'єднання кальцію, магнію, фосфору
c)
розчиняють переводять у не доступну
форму з'єднання кальцію, магнію, фосфору.
26. Укажіть, які ґрунти характеризуються високою буферною
здатністю:
a)
дерено-підзолисті
b)
темно-сірі
c)
чорноземи типові.
27. Які фосфорні добрива ефективні на сильно кислих ґрунтах
при основному внесенні:
a)
фосфоритне борошно
b)
преципітат, томасшлак, термофосфати
c)
суперфосфат.
28. Укажіть, чим обумовлюється лужна реакція ґрунтів:
a)
наявністю розчинних солей у ґрунті
b)
наявністю розчинних солей лужних і лужноземельних металів у ґрунті.
c)
наявністю катіонів натрію в грунтово-поглинальному комплексі і соди в
ґрунтовому розчині.
29. Укажіть глибину залягання солонцевого обрію в
коркових солонців:
a)
1-7
b)
7-15
c) >15.
30. Вкажіть основні зміни в ґрунті, що протікають під
впливом гіпсування:
a)
унаслідок нейтралізації лужності ґрунту відбувається поліпшення її
властивостей.
b)
унаслідок нейтралізації лужності ґрунту підвищується приступність рослинами
калію й азоту
c)
кальцій витісняє з ГПК Nа, що вимивається з ґрунту
поливом.
Задача 1.
Визначити ємність поглинання і ступінь насиченості
основами і вказати потребу у вапнуванні, якщо гідролітична кислотність (Н) = 4 мг/екв., сума поглинених основ (S) = 14 мг/екв.
Задача 2.
Розрахувати потрібну кількість фосфорних добрив у кг на
ділянку розмірами: довжина - 50м, ширина -
Варіант 27.
1. Задачі припосівного добрива:
a)
забезпечити рослини елементами живлення протягом усього вегетаційного періоду
b)
забезпечити рослини елементами живлення в окремі періоди вегетації
c)
забезпечити рослини елементами живлення в перший період їхнього росту.
2. Які рослини використовують як сидерати:
a)
люцерна, буркун, еспарцет
b)
тимофіївка
c) рейграс багатоукосный.
3.
Яка кількість азоту може надійти в ґрунт на
a)
150 - 200
b)
100 - 150
c) >
300.
4. Вкажіть основне джерело калійного живлення на
глинистих ґрунтах:
a)
мінеральні добрива
b)
органічні добрива
c)
ґрунт
5. Вкажіть оптимальні терміни внесення твердих азотних
добрив на чорноземах звичайних:
a) восени чи навесні під культивацію
b)
восени під оранку
c)
навесні під культивацію.
6. Укажіть, як змінюється ефективність добрив при
зрошенні:
a)
підвищується
b)
не змінюється
c)
зменшується.
7. Укажіть реакцію низинного торфу:
a)
слабко кисла (рн 4,6 - 6,0)
b)
кисла, нейтральна (рн 5,5 - 7,0)
c)
сильно кисла (рн 3,0 - 4,5).
8. Укажіть, при внесенні під які культури пташиний кал
має велику цінність:
a)
озима пшениця
b)
горох
c)
овочеві культури.
9. Укажіть норму внесення сирого пташиного калу в основне
добриво:
a)
4 - 6 ц/га
b)
8 - 10 ц/га
c)
4 - 6 т/га.
10. Укажіть, а яку глибину рекомендується зашпаровувати
гній на чорноземних ґрунтах під оранку (см):
a)
20 - 22
b)
12 - 14
c)
18.
11. Вкажіть основні способи використання верхівкового і
перехідного торфу:
a)
підстилка
b)
готування компостів
c)
використання як добрива.
12. Дайте визначення компостування:
a)
один із прийомів нагромадження
органічних добрив, шляхом змішування двох органічних добрив однієї з який
багато мікрофлорою
b)
загортання свіжої органічної маси в ґрунт для збагачення органічною речовиною й
азотом.
13. Як зовні виявляється недолік фосфору в цукрового
буряка, картоплі, томатів:
a)
листи здобувають фіолетово-пурпурне фарбування перехідне на черешки, стебла тонкі з дрібними листками.
c)
Утворяться дрібні
темно-зелені листки з блакитнуватим, пурпурним
потім сутеніють, закручуються нагору і відмирають.
14. Укажіть з'єднання, на яке прийнято виражати зміст
фосфору в рослинах, ґрунтах, добривах:
a)
РО4
b)
Р2О5
c)
Н3РО4
d)
НРО3.
15. Укажіть, у яких органах рослин міститься найбільша
кількість фосфору:
a)
листках
b)
стеблах
c)
коренях
d)
старих рослинах
e)
насіннях.
16. Вкажіть основні зміни в ґрунті, що протікають під
впливом гіпсування:
a)
у наслідок нейтралізації лужності ґрунту відбувається поліпшення її
властивостей
b)
у наслідку нейтралізації лужності ґрунту підвищується приступність рослини
калію й азоту
c)
кальцій витісняє з ГПК натрій, що вимивається з ґрунту поливом.
17. Дайте визначення самовапнуванню:
a)
використання плуга-плоскоріза з глибиною обробки 12-
b)
проведення оранки з одночасним боронуванням
c)
проведення глибокої оранки з оборотом шару і наступним інтенсивним
розпушуванням ґрунту.
18. Укажіть, які агротехнічні заходи проводяться в
боротьбі із солонцюватістю ґрунтів:
a)
внесення хімічних і фізіологічно нейтральних чи лужних добрив
b)
поливши водами з високою кількістю солей
c)
внесення фізіологічно, біологічно і хімічно кислих мінеральних добрив
d)
внесення фізіологічно, біологічно і хімічно кислих мінеральних добрив
19. Укажіть, хто
теоретично обґрунтував сутність фотосинтезу:
a) Теєр, Бусенго Лібіх
b)
К.А. Тімірязєв
c)
Д.М. Прянишников, Д.І. Мєндєлєєв.
20. Яка рн середовища
оптимальна для люцерни, цукрового буряка, еспарцету:
a)
5,5 - 6,0
b)
4,5 - 5,5
c)
7,0 - 7,5.
21. Яка фізіологічна реакція натрієвої селітри:
a)
нейтральна
b) кисла
c)
лужна.
22. Укажіть кращий попередник для озимих культур у
степовій зоні:
a)
чистий пар
b)
кукурудза на силос
c)
багаторічні трави
d)
кукурудза на зерно
e) віко-вівсянна суміш.
23. Укажіть значення добрив у сівозміні при внесенні їх
під бобові культури:
a)
підвищують родючість ґрунту
b)
збільшують врожай с/г культури
c)
підвищують врожай інших рослин.
24. Під які культури необхідно внести гній в овочевій
сівозміні:
a)
горох
b)
огірки
c)
томати
d)
капуста
e)
цибуля
f)
буряк.
25. Розташуєте іони ортофосфорної кислоти по убутній
ступені приступності їх рослинам:
a)
Н2РО4-
b)
НРО42-
c)
РО4-3.
26. Укажіть винос фосфору просапними культурами:
a)
5 - 20
b)
60 - 100
c)
20 - 60.
27. Чому аміачну селітру необхідно зберігати ізольовано
a)
висококонцентроване добриво
b)
сильно гігроскопіне добриво
c) вогняно - і вибухонебезпечне добриво
28. Назвіть культури овочевої сівозміни під який
рекомендується вносити гній:
a)
столові коренеплоди
b)
цибуля
c)
капуста
d)
огірки, томати.
29. Укажіть масу метра напівперепрілого підстилкового
гною:
a)
300-400
b)
900
c)
800
d)
400 - 500.
30. Назвіть способи збільшення виходу органічних добрив у
с/г:
a)
поліпшення умов збереження
b)
збільшення норми підстилки на 1 голову
c)
збільшення поголів'я худоби і поліпшення кормової бази
d)
поліпшення якості корму.
Задача 1.
Підберіть
добрива, укажіть терміни і способи внесення, якщо плодоносний виноградник на
площі
Задача 2.
Розрахувати
добрива під закладку плодового саду інтенсивного типу на площі
Варіант 28.
1. Як змінюється
ефективність внесених добрив при зменшенні кількості опадів:
a)
збільшується
b)
не змінюється
c)
зменшується.
2. Дайте
визначення норми добрив:
a)
кількість добрива внесеного під с/г культуру
b)
кількість добрива внесеного під с/г культуру за період її вирощування.
3. Укажіть кращий
попередник для озимих зернових у степовій зоні:
a)
кукурудза на силос
b)
кукурудза на зерно
c)
чистий пар
d)
віко-вівсяна суміш
e)
багаторічні трави.
4. Вкажіть у середньому частку добрив в одержанні
збільшення врожайності основних с/г культур у % :
a)
5 - 10
b)
10 - 30
c)
30 - 40.
5. Укажіть значення моносахаридів для рослин:
a)
служать основним дихальним матеріалом, присутні в кожній клітці
b)
запасний енергетичний матеріал
c)
оболонка будь-якої рослинної клітки.
6. Недолік якого елемента живлення викликає відмирання
часток росту, серцевинну гнилизну коренеплодів:
a)
мідь
b)
марганець
c)
бор.
7. Назвіть важкорозчинні фосфорні добрива:
a)
суперфосфат
b)
преципітат
c)
фосфатшлак
d)
томасшлак
e)
апатитовий концентрат
f)
обезфторений фосфат
g)
фосфоритне борошно.
8. Указати зовнішні ознаки калійного голодування:
a)
листи стають світлими, дрібними, поступово висихають
b)
листки стають синьо - зеленими, з пурпурно-бронзовим відтінком, краї
загинаються до верху
c)
листки починають жовтіти з країв, поступово колір ставатиме бурим, краї листків
підсихають, закручуються по центральній жилці.
9. Указати, що таке рухливий калій у ґрунті:
a)
калій ґрунтового розчину
b)
обмінно-поглинаючий калій
c)
сума водорозчинного калію.
10. Що означає поняття фізіологічна кислотність чи фізіологічна лужність добрив:
a)
реакція середовища, що виникла хімічного впливу добрив на ґрунт
b)
зміна реакції ґрунтового середовища, унаслідок впливу використання рослинами з
добрив катіона(підкислення) чи аніона (підлуження)
11. Дайте визначення біологічний винос живильних
речовин":
a)
винос живильних речовин із врожаєм забираючи з поля основною і побічною
продукцією
b)
витрата живильних речовин на утворення всіх органів і тканин рослин від
проростання насінь до збирання врожаю.
12. Укажіть глибину залягання засоленого обрію в середньо
стовпчастих солонців:
a)
1-7
b)
7-15
с)більш 15.
13. Укажіть % білка в зерні бобових культур:
a)
20-30
b)
7-10
c)
2-3.
14. Укажіть % білка в зерні злакових культур:
a)
7-16
b)
20-30
c)
2-3.
15. Дайте визначення " фізіологічно урівноваженого
розчину":
a)
розчин з перевагою одного з живильних речовин
b)
живильні речовини знаходяться в оптимальному співвідношенні для поглинання
рослиною
c)
розчин містить продукти виділення рослин.
16. Укажіть зразковий вихід гною від однієї голови за
стійловий період (220-240 днів) від овець:
a)
9-10
b)
4-5
c)
0,8-0,9
d)
4,5-2.
17. Вкажіть однозначне значення рн
сольової витяжки, нижче якого ґрунт обов'язково має потребу у вапнуванні:
a)
4,5
b)
5,5
c)
6,0
d)
8,5.
18. При однаковій обмінній кислотності вкажіть на якім
полі потрібно проводити вапнування в першу чергу, якщо:
a)
V =50
b)
V = 60
c)
V = 70.
19. Укажіть сутність фізико-хімічного поглинання:
a)
здатність ґрунту утримувати дрібні тверді частки на поверхні ґрунтових
капілярів
b)
здатність рослин і мікроорганізмів поглинати з ґрунтового розчину живильні
елементи
c)
здатність колоїдних часток ґрунту обмінно поглинати катіони й аніони з
ґрунтового розчину
20. Укажіть сутність хімічного поглинання:
a)
здатність ґрунту поглинати й утримувати на поверхні твердих часток молекули
розчиненої речовини
b)
здатність рослин і мікроорганізмів поглинати з ґрунтового розчину живильні
елементи
c)
здатність ґрунту утворювати важкорозчинні з'єднання в результаті взаємодії
солей у ґрунті.
21. Укажіть масову частку
водню в звичайних чорноземах і південних:
a)
чи сліди відсутні
b)
15-40
c)
2-15.
22. Укажіть % золи стосовно сухої речовини:
a)
1-5
b)
5-10
c)
10-20.
23. Які вуглеводи переважають у зерні пшениці:
a)
крохмаль
b)
сахароза
c)
глюкоза.
24. Які вуглеводи переважають у коренях цукрового буряка:
a)
сахароза
b)
глюкоза
d)
клітковина.
25. Дайте визначення добрив:
a)
речовини для харчування рослин і підвищення родючості ґрунту.
b)
речовини органічної і мінеральної природи, застосовується для підвищення ґрунтової родючості.
c)
Речовини, застосовувані для підвищення врожаю і якості с/г культур.
26. Дайте визначення діючого речовини добрив:
a)
живильний основний елемент, що міститься в добриві.
b) іон чи група іонів добрива, здатні
поглинатися рослинами.
c)
з'єднання, на які ведеться перерахування кількості живильних елементів у
добриві.
27. Укажіть, у якому періоді росту і розвитку рослин може
з'явитися негативний вплив підвищеної концентрації NН4 азоту в
ґрунті:
a)
на початку вегетації
b)
у період інтенсивного наростання листової поверхні
c)
наприкінці вегетації.
28. Укажіть, з якою метою в гній додають фосфоритне
борошно:
a)
сповільнюється розкладання органічної речовини
b)
прискорюється процес дозрівання гною
c)
скорочуються втрати азоту
d)
гній збагачується фосфором
e)
підвищується розчинність і засвоюваність фосфоритного борошна.
29. Задачі основного внесення добрив:
a)
забезпечити рослини елементами живлення в перший період їхнього розвитку
b)
забезпечити рослини елементами живлення протягом усього вегетаційного періоду
c)
забезпечити рослини елементами живлення в окремі періоди їхнього розвитку.
30. Укажіть значення кореневої підживлення зернових
культур азотними добривами:
a)
забезпечити збільшення зеленої маси рослин
b)
забезпечити збільшення врожаю зерна
c)
не робити істотного впливу на врожай.
Задача 1.
Укажіть вимоги
до вапняних добрив, визначите дозу вапна на гектар, якщо для вапнування
застосовується доломітове борошно, що містить 85% карбонатів. Гідролітична
кислотність - 4,5 мг. екв./100 г. ґрунту.
Задача 2.
Обґрунтуйте
необхідність позакореневого підживлення саду, його задачі і розрахуйте, скільки
сечовини потрібно для позакореневого підживлення саду на площі
Варіант 29.
1. Дайте визначення системі добрив:
a)
комплекс агротехнічних і організаційно-господарських заходів щодо найбільш
раціонального застосування добрив з метою підвищення врожайності і родючості
ґрунтів
b)
план розподілу органічних і мінеральних добрив між окремими культурами
c)
план добрива ведучих культур у сівозміні.
2. Укажіть, які мікродобрива необхідно вносити на
осушених торфовищах.:
a)
мідні
b)
молібденові
c)
кобальтові
d)
марганцеві.
3. Скільки фосфоритного борошна в % додають при готуванні
торфонавозних компостів:
a)
1 -3 %
b)
3 - 5 %
c)
5 - 10 %.
4. Укажіть зразкові дози гною під кукурудзу в т/га:
a)
15-20
b)
30-40
c)
20-25
d)
25-30.
5. Скільки необхідно внести простого суперфосфату на
ділянку
a)
9,0
b)
7,2
c)
8,2
d)
6,5.
6. Скільки діючого речовини міститься в сечовині:
a)
34-36
b)
46,0
c)
82,3
d)
25.
7. Які добрива відносяться до складного:
a)
амофос
b) кристалін
c)
нітрофоска.
8. Яку фізіологічну реакцію має аміачна селітра:
a)
кислу
b)
нейтральну
c)
лужну.
9. Який вид поглинальної здатності залежить від
життєдіяльності ґрунтових мікроорганізмів:
a)
біологічна
b)
фізична
c)
механічна
d)
хімічна.
10. Які мінерали є сировиною для виробництва фосфорних
добрив:
a)
болотна руда
b)
фосфорити
c)
апатити
d) фосфогіпс.
11.У яких органах рослин відзначається найвищий зміст
калію:
a)
листки
b)
стебла
c)
насіння
d)
корені.
12. Як змінюється масова частка калію в рослинах з віком:
a)
збільшується
b)
зменшується
с)не міняється.
13. Укажіть, у яких з'єднаннях знаходиться калій у
рослинах:
a)
тільки в складі мінеральних з'єднань
b)
тільки в складі органічних сполук
c)
входить до складу органічних і мінеральних з'єднань.
14. Укажіть можливі джерела втрати калію з рослин:
a)
відтік у ґрунт через корені
b) вилужування опадами з листків
c)
видування вітром з надземної маси.
15. Укажіть фізіологічну роль калію в рослинах:
)
складова частина найважливіших органічних речовин
b)
підвищує посухостійкість рослин
c)
підвищує соматичний тиск клітинного соку
d)
підвищує стійкість до захворювань
e)
підсилює синтез складних цукрів, унаслідок чого
товщають клітинні стінки, і
підвищується стійкість до полягання.
16. Вкажіть
ефективність торфо-компостів у порівнянні з
гноєм:
a)
приблизно однакова
b)
велика
c)
менша.
17. Від чого залежить співвідношення гною і торфу при
компостуванні:
a)
від кількості торфу і гною в господарстві
b)
від часу року
c)
від ступеня розкладання торфу
d)
від кислотності торфу
e)
від зольності торфу
f)
від якості гною.
18. З приведеного переліку органічних добрив укажіть
швидкодіючі:
a)
гнойова рідина
b)
пташиний кал
c)
підстилковий гній
d) торфонавозні компости.
19. Укажіть кращі попередники для картоплі:
a)
зернобобові
b)
конюшина
c)
озимі.
20. Яке з
фосфорних добрив найбільш поширене
a)
суперфосфат
b)
преципітат
c)
томасшлак
d)
фосфоритне борошно
21. Яке з добрив гранулюють з метою зменшення
гігроскопічності:
a)
хлористий калій
b)
суперфосфат
c)
аміачна селітра, сечовина
d)
сильвініт
22. Який вид сировини використовується для одержання
хлористого калію:
a) калімаг
b) полігаліт
c)
сильвініт.
23. Укажіть причини ґрунтовтоми, що виникає при
повторному обробленні культури:
a)
погіршується водно-повітряний режим
b)
спостерігається підвищений винос однобічних елементів харчування
c)
накопичуються фітопатогенні мікроорганізми і
безхребетні тваринні шкідники.
24. До якої групи азотних добрив відноситься аміачна
селітра:
a)
аміачних
b)
нітратних
c)
аміачно-нітратних.
25. Яке калійне добриво краще вносити під картоплю:
a)
калійна магнезія
b)
калійна сіль
c)
сильвініт
е)
хлористий калій.
26. На яких ґрунтах не рекомендується вносити калійні
добрива:
a)
солонці
b)
кислі
c)
нейтральні.
27. Яке азотне добриво потрібно вносити в ґрунт на
глибину не менш 10-12 см:
a)
аміачна вода
b)
аміачна селітра
c)
сульфат амонію
d)
сечовина.
28. Якого азотного добрива потрібно взяти більше, щоб
забезпечити внесення
a)
кальцієва селітра
b)
сечовина
c)
сульфат амонію
d)
рідкий аміак.
29. Скільки діючого речовини містить аміачна селітра:
a)
34 - 36
b)
46,0
c)
82,3
d)
25,0.
30. Укажіть способи одержання азотних добрив:
a)
відходи, розмелювання, хімічний процес
b)
хімічний процес
c)
змішування, хімічний процес
d)
хімічний процес, розмелювання, змішування.
Задача 1.
Перевести в стандартні туки: 45т - сечовини, 20т -
хлористого амонію, 50т - фосфоритного борошна 1 сорту, 40т - хлористого калію.
Задача 2.
Підберіть добрива і розрахуйте азотні добрива під
картоплю, при плановому врожаї - 180 ц/га. Картопля
виносить
Варіант 30.
1. Дайте визначення самовапнування:
a)
використання плуга плоскоріза з глибиною обробки 12-
b)
проведення оранки з одночасним боронуванням
c)
проведення глибокої оранки з оборотом шару і наступним інтенсивним
розпушуванням ґрунту.
2. Укажіть, які агротехнічні заходи проводяться в
боротьбі із солонцюватістю ґрунтів:
a)
внесення хімічно і фізіологічно нейтральних чи лужних добрив
b)
поливши водами з високим змістом солей
c)
внесення фізіологічно, біологічно і хімічно кислих мінеральних добрив.
3. Укажіть найбільш ефективні терміни і способи внесення селітр:
a)
навесні в передпосівну обробку, у підживлення
b)
восени під оранку
c)
як місцеві добрива, у підживлення.
4. Укажіть % азоту в сульфаті амонію:
a) 20,5
b) 16,0
c) 24,0 - 25.
5.
Указати
% азоту
в калійній солі
a) 40
b) 50
c) 41,6
6. Сечовину вносять:
a)
у підживлення чи передпосівну обробку
b)
вносять в умовах зрошення
c)
добриво використовують як дефоліант.
7. Укажіть найбільш ефективні терміни і способи внесення
хлористого калію:
a)
навесні в передпосівну обробку, в
підживлення
b)
восени під оранку
c)
як місцеві добрива, у підживлення
8. Укажіть % азоту в хлористому амонії:
a)
20,5;
b)
16,0;
c)
24,0-25.
9. Укажіть % азоту в рідкому аміаку:
a)
82,3
b)
28,0
c)
30,0.
10. Укажіть відсоток води в зеленій вегетуючій
рослині:
a)
70 - 95
b)
20 - 50
c)
5 - 20
11. По яких ознаках у польових умовах можна визначити
аміачну селітру:
a)
біла кристалічна, гранульована речовина, при підпалюванні легко воспламеняється,
при змішуванні з вапном виділяє запах аміаку
b)
при підпалюванні не горить, при змішуванні з вапном виділяється аміак
c)
при підпалюванні легко воспламеняється, при
змішуванні з вапном запах аміаку не виділяється.
12. Назвіть добрива, що при взаємодії з лужністю
виділяють аміак:
a) NHCl (NH4)2SO4 NH4NO3
b)
CO(NH2)2 CaCN2 KNO3
c)
NaNO3$ Ca(NO3)2 (NH4)2CO3/
13. Як впливають фосфорні добрива на якість врожаю:
a)
підвищують зміст вуглеводів, білків, крохмалю, вітамінів, % жирів у насіннях
b)
якість не міняється
c)
скорочується період вегетації
14. Вказати в порядку зменшення ефективності прийоми
внесення фосфорних добрив:
a)
припосівне
b)
передпосівне
c)
основне
d)
підживлення.
15. Указати безхлорні калійні
добрива:
a)
хлористий калій
b)
сульфат калію
c)
поташ
d)
калійна магнезія
e) каліймаг
f) калійна
сіль
g) каініт
h)
карналіт.
16. Указати найбільш ефективний спосіб внесення калійних
добрив:
a)
під зяблеву оранку
b)
при поливі
c)
у підживлення.
17. Які калійні добрива найбільш ефективні під
коренеплоди:
a)
утримуючі натрій
b)
утримуючі хлор
c) утримуючі
магній.
18 Розташуєте в порядку їхньої цінності підстилкові
матеріали:
a)
деревні стружки й обпилювання
b)
солома злакових
c)
торф
d)
листи деревних.
19. Виділите діючу речовину азотних добрив:
a)
N
b)
NO
c)
N2О5
20. Укажіть фізіологічно кислі добрива:
a)
калійна селітра, кальцієва селітра
b)
сульфат калію, сульфат амонію
c)
поташ.
21. Як зовні виглядає рослина при недоліку азоту:
a)
листки дрібні, ясно-зелені, передчасно жовтіють і засихають, стебла тонкі
b)
прискорюється ріст і сповільнюється розвиток рослин
c)
збільшується
d)
зменшується
e)
не змінюється.
22. Укажіть, зміст якої речовини зростає в рослинах при
рясному азотному живленні:
a)
білок
b)
жир
c)
крохмаль
23. Розрахуйте масу загального азоту в т/га в орному шарі
ґрунту, якщо він складає 0,2 %, а вага орного обрію 3000000 кг/га:
a)
6,0
b)
60
c)
600
24. Укажіть, що є сировиною для виробництва азотних
добрив:
a)
аміак і азотна кислота
b)
сечовина
c)
сульфат амонію
25. Дайте найбільш точне визначення поняття "добрива":
a)
мінеральні чи органічні речовини, що забезпечують харчування рослин
b)
речовини мінеральної чи органічної природи, що підвищують ґрунтова родючість
c)
речовини для харчування рослин і підвищення родючості ґрунту
26. Як міняється % золи в рослинах у міру їхнього
старіння:
a)
збільшується
b)
зменшується
c)
не змінюється
27.До мікроелементів відносяться:
a)
елементи (N,P,K,Ca,Mg,S)
b)
елементи (В,Мu,Мо,Zn,Cu,Fe)
c)
елементи (С,О,Н,N).
28. Що таке "сира" зола рослин:
a) зола з домішкою піску, глини, вуглецю
b)
зола з домішкою води.
29. Укажіть % крохмалю в зерні злакових:
a)
50-80
b)
25-40
c)
10-22
d)
14-30.
30. Укажіть % крохмалю в картоплі:
a)
10-22
b)
25-40
c)
5-10
d)
50-80.
Задача 1.
Визначити, скільки потрібно в підживлення простого
суперфосфату під кукурудзу на зерно, якщо на гектар потрібно внести
Задача 2.
Обґрунтувати необхідність добавки фосфоритного
борошна для
компостування, якщо витрачається його 2% від ваги компостної маси. Площа посіву